模块化技能大赛的实施是一个长期的工程，有许多要解决的问题，更重要的是决心和对模块化技能大赛重要性的认识，实际上在美国已有在线考试，模块化技能大赛的平台类似于美国在线考试平台，只不过模块化技能大赛是服务于职业教育，它与美国在线考试目的不同。模块化技能大赛实施的首要任务就是构建模块化技能大赛平台，尽管所用技术都是成熟的或已有先例，但要将这些技术整合成一个完整的无漏洞的竞赛系统，需要做的工作有很多，需要克服的困难也有很多，此外还需要巨大的人力和资金支持。其实构建大赛平台本身所需的技术难度并不是很大，模块化技能大赛平台是集中建设资源共享，模块化技能大赛的服务器可安置在一个固定的场所，便于建设与维护，而赛场是通过网络分布在全国各地，赛场都是临时性的，一个学校内就可以安置多个赛场，赛场的要求也不高，可以将一台普通的计算机设置成服务器环境，作为临时服务器管理赛场中各台考试用的计算机，通过对考试机的管理达到对参赛选手的管理，赛场通过监控手段及时发现各种问题，也可作为资料长期保存，大赛的管理软件取代了传统的管理模式，赛场也不是传统意义上的赛场，新手段新技术的应用使大赛突破了种种限制将赛场安置在了学校内，为大赛的大范围普及打下坚实基础。

大赛的关键是是否有足够多的仿真软件作为模块化技能大赛的支撑，从目前的情况看模块化技能大赛有很多可以直接使用的软件作为大赛的仿真软件，一些热门专业的仿真软件已经构成系列，而一些民族或地方性特色较浓的专业仿真软件却比较稀缺。在模块化技能大赛的初期使用成熟且广泛使用的软件作为大赛的仿真软件，因为这些仿真软件有群众基础，在教学中已经开始使用，同学们对这些软件也不陌生，不用做专门培训就可熟练使用的软件才是最理想的软件，当模块化技能大赛度过了发展阶段的青涩期后，将迎来大发展时期。大赛对仿真软件会提出越来越高的要求，如果没有如此多的与之对应的仿真软件，仿真软件可能会影响模块化技能大赛的发展速度。因此相当一部分软件需要自行开发，软件开发任务的技术含量非常高，而且需要专业的团队合作，不是单枪匹马的个人所能独立完成的，团队中需要各类技术人员，如需要相关专业的技术人员提供专业知识和技能，需要软件编程技术人员将选手的各种操作通过计算机指令变成可视的结果，需要美工使画面质量和设计赏心悦目，需要数据库设计人员将大量的数据信息进行加工、处理、存储，还需要CAD、动漫、多媒体等技术人员的共同参与合作完成软件开发。(www.daowen.com)

大赛的软件开发任务由高职院校的教师与软件公司联合开发是比较可行的办法，既降低了软件开发的部分费用，又锻炼了教师们的能力，职业院校教师队伍中有相当数量的研究生和博士生，具有很强的科研能力，只是缺少这样一个平台让他们施展，通过项目开发给这批高学历的教师一个快速成长的机会，将来成为业务上的领军人物。但学校的本质还是教学工作，所以缺少项目开发和管理的实际经验，可以通过校企合作共同开发的方式弥补我们的不足之处，吸取企业的项目开发和项目管理经验，少走弯路，尽快开发出大赛需要的软件。使更多的模块化技能大赛项目付诸实施，使模块化技能大赛成系列。再通过大赛系统地培养人才，提高教学质量。