目前职业技能大赛的主要任务就是选拔综合能力突出的技能型人才，竞技内容涉及该专业各方面的知识和技能，大赛的竞技内容是综合性的，所以职业技能大赛时间安排一定是在所有课程之后，职业技能大赛的竞技内容涵盖了多个学期的多门课程，从时间跨度上看，技能大赛的竞技内容最多可跨6个学期，从记忆规律上讲，前面学习的内容已经模糊或不明确，一定程度上影响到参赛选手的水平发挥。艾宾浩斯是德国著名的心理学家，他对记忆研究的主要贡献之一就是对记忆的保持规律作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”（略去），从曲线中可以发现：2～31天遗忘率稳定在72%～79%之间，遗忘的速度是先快后慢，“艾宾浩斯遗忘曲线”对大多数人来说是普遍适用的，所以技能大赛如果滞后学习理论若干个学期，所学知识基本上忘得所剩无几，对参赛选手的水平发挥会产生非常大的影响。模块技能大赛就能贴近学校的教学且服务于教学，能够默契到配合学校的每个学期的教学任务，所以用刚刚学过的知识和技能来参加技能大赛，一定能会考出好成绩，会加强所学知识和技能的记忆，艾宾浩斯遗忘理论认为，反复复习会强化记忆，通过参加模块化技能大赛前复习和大赛本身的强化，有助于知识和技能的牢记。同时技能大赛也能转变知识的记忆形式，民间有句老话说：“看十遍菜谱不如做一次菜”，该话的意义就是说菜谱的内容是抽象的很容易忘记，亲自动手操作一次将使记忆的形式发生转变，将不容易记忆的抽象内容转化为易于记忆的形象内容。参加模块化技能大赛将转化知识在头脑中的记忆形式。模块化技能大赛与课程的密切关系，填补了许多课程与技能大赛间的沟壑。模块化技能大赛使不容易记忆的知识变得容易，这个过程是一个由量变到质变的过程，质变之后外来信息就能长期、牢固地保存在脑海中。(www.daowen.com)