（一）构建和谐的师生关系，必须具备丰富的知识结构

辅导员要做好学生人生成长道路上的明灯，必须具备渊博的知识，这样才能够为学生提供相应的指导。辅导员要对学生进行思想政治教育、心理健康教育、职业规划、就业指导、人际交往等方面的指导，就要具备由思政、教育学、心理学、职业规划学、人际关系学等多学科交叉的知识结构作为基础支撑。辅导员还必须具备良好的组织协调、人际沟通、危机干预、运用网络等专业能力素质，才能够对学生进行更好地管理、服务、指导。辅导员知识渊博、业务水平高、处理问题能力强，会受到学生的尊重和喜爱。

（二）构建和谐师生关系，必须具备良好的道德修养

现在的大学生具有强烈的自我主体意识，崇尚自我、追求自由、张扬个性，难免会出现一些与和谐校园文化产生冲突的行为，有时也会对辅导员的行为产生误解和责难。遇到这种状况时，良好的道德修养能够使辅导员避免产生过多的负面情绪，避免与学生产生冲突，使工作得以和谐有序地进行。

（三）构建和谐师生关系，必须塑造积极的人生态度(www.daowen.com)

辅导员的人格魅力会潜移默化地影响学生对辅导员的信任度和学生的成长走向，辅导员的人生态度会感染学生，如果一个辅导员遇事急躁、没耐心，待人虚伪、不真诚，心胸狭隘、不宽阔，那么就不可能真心去关爱学生的成长，不能给学生树立一个“阳光榜样”，会带给学生很多负面情绪，影响学生成长，逐渐失去学生的信任，损害和谐师生关系的形成和维系。

（四）构建和谐师生关系，必须坚持以学生为本

要构建和谐的师生关系，必须坚持以学生为本的思想。辅导员要从内心热爱学生、关心学生，要尊重学生、理解学生，给学生以悉心的指导、帮助，同时，辅导员对每一个同学要公平对待，一视同仁，不因他们的家庭背景、性格特点、形象特征等而区别对待，辅导员要呵护每位学生，要挖掘学生的潜能，发展学生的个性。