慕课（Mooc），全称是“大规模开放在线课程”，作为一种新型的教学模式，近年来风靡全球。在这个高速发展的互联网时代，一台电脑或一部手机，只要是具备上网条件，不论任何人，凡是想学习的不分男女老少、高低贵贱，都可以在网上注册参与完成学习，且不受时间、空间的限制，使得学习也变得全民化。

2007年，美国犹他州立大学大卫·威利教授在维基百科上发布的开放课程，让世界各地的参与者都可以学习到这门课程。自此之后，更多的教授、专家发现了其中的契机，纷纷参与到课程创新中，这便为慕课的诞生奠定了基础。2008年，加拿大学者戴夫·科米尔和布赖恩·亚历山大首次提出了“慕课”这一概念。^[3]由于处在萌芽时期，人们对于“慕课”的了解和运用还很浅显，因而慕课得到广泛发展是在2012年，主要建立了以Coursera、Udacity和edX为代表的三大网络平台，这种全新的在线网络教育模式深受学生的欢迎和世界各高校的认可。(www.daowen.com)

我国的慕课建设时间起步稍晚，2013年时慕课正式进入中国，与此同时我国知名高校如北京大学、清华大学、复旦大学等纷纷宣布加入Coursera、Udacity和edX这三大慕课平台，并且在与其合作的过程中，基于我国高校的发展实际进行创新，推出了自己的慕课平台，如清华大学的学堂在线慕课平台，爱课程和网易云课堂推出的中国大学MOOC等。同时，也有很多大学之间联盟建设的“慕课”平台。而今，慕课得到了越来越多学习者的认可，并且在进一步地优化和创新。截至2019年4月，我国已有1000余所高校在网上开设慕课，学习人数超过2亿人次，慕课数量和应用规模居世界第一。