列宁曾经指出：“在社会现象领域，没有哪种方法比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍、更站不住脚的了。挑选任何例子是毫不费劲的，但这没有任何意义，或者有纯粹消极的意义，因为问题完全在于，每一个别情况都有其具体的历史环境。如果从事实的整体上、从它们的联系中去掌握事实，那么，事实不仅是‘顽强的东西’，而且是绝对确凿的证据。如果不是从整体上、不是从联系中去掌握事实，如果事实是零碎的和随意挑出来的，那么它们就只能是一种儿戏，或者连儿戏也不如。”^[9]

如果任凭历史虚无主义思潮在大学生中传播开来，鉴于目前很多大学生对马克思主义学说的理论知识认识有限，往往不能够很清醒地认识到历史虚无主义思潮的本质，加之其伴随着新媒体和网络的大肆传播，很容易就使部分大学生受到蛊惑，误入歧途。高校的思想政治理论课程很重要的一项任务就是大学生群体的思想意识形态工作。而随着当今社会经济的发展，人们的思想也越来越开放和多元化，大学生群体的思想倾向也会影响以后的社会思潮。高校的思想政治课程也是通过对马克思主义系统化、理论化的学习，来给大学生传递正确的世界观、人生观、价值观导向并且还有民族文化、民族自信和民族认同等文化熏陶的内容。在这一时期，如果大学生受到影响，会对马克思主义思想产生漠视、抵触甚至是排斥心理，从而会对思想政治教育课程认识不足或者直接忽略，长此以往，大学生的思想势必会受到毒害和影响，也会极大地消减高校思想政治课堂的教学效果，冲击马克思主义唯物史观的传播。也会动摇马克思主义理论学说的主导地位和思政理论课堂的优势地位，进而毒害社会或者成为一股危险力量，给国家和社会带来隐患。(www.daowen.com)