习近平总书记多次强调要推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，这为新时代我国传统文化建设提供了建设性意见。剪纸文化是中国传统文化，为更好传承发展剪纸文化，必然要推动剪纸文化创新发展。同时，面对新媒体技术的快速发展，剪纸文化发展进入关键期。

当前剪纸文化主要面临两个方面的挑战：一是从剪纸创新内在动力来看。一方面，剪纸传承主体流失。首先，在经济发展迅速的当今时代，很多剪纸艺人认为仅仅依靠剪纸不足以维持家庭开支而不愿留在家乡，多选择外出务工赚取生活费用。其次，信息时代，科技蓬勃发展，涌现出许多新的行业，许多农村青年认为民间传统剪纸工艺是落后的技艺。最终，剪纸作品所具有的文化价值和经济价值未能被充分挖掘，这会引发传统工艺出现断层现象。另一方面，剪纸形式较为守旧。剪纸传承人中，老年人较多，其在一定程度上保留之前的传统性、民俗性，年轻剪纸工作者对剪纸作品的内涵意识较为淡薄，一定程度上使得剪纸作品缺乏创新。二是从剪纸传承外在因素来看。首先，剪纸宣传力度不够。剪纸文化发源于农村，在传统媒体时代，剪纸作品在当地能够得到一定的传播。剪纸作品通过作品展、电视、广播等传播，其宣传途径较为单一，缺乏跨地区宣传。全媒体时代，剪纸作品通过微信、微博、电视、电脑客户端等途径进行宣传，其宣传渠道有一定改善，但宣传内容广度与深度仍需加强。其次，政府缺乏标准规范化管理。《中华人民共和国非物质文化遗产法》颁布以来，我国非物质文化遗产建设取得突破性进展，然而针对个体化的剪纸文化而言，其整体水平较为落后，政府管理有待提升。当地政府应出台相应措施，积极鼓励支持剪纸文化传承建设，给予其适当的资金与政策保障。(www.daowen.com)

推动剪纸文化创新发展，加强剪纸文化教育，挖掘剪纸文化中思想政治教育素材是有效途径之一，是传承剪纸文化的必然要求，是坚定文化自信的有力支撑。剪纸文化课程不仅能够增进学生对剪纸文化的认知与认同，还能传授剪纸文化保护常识，使受教育者学会用科学的方法搜集、整理、保护和传承剪纸文化；同时，扩宽受教育者非物质文化遗产保护知识面，有意识地培养大学生成为非物质文化保护者与传承者。开设剪纸文化公选课、专业课程等是传承剪纸文化的现实需要，大学生能够在学习剪纸文化过程中受到民族精神、社会主义核心价值观等方面的教育，涵养人文情怀。