理论教育 张何朋:有趣的教学和科研实践

张何朋:有趣的教学和科研实践

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:张何朋,上海交通大学教授,上海交通大学2020年“教书育人奖”二等奖获得者,上海交通大学自然科学研究院副院长。自然科学研究院副院长张何朋有自己的见解,他认为要做有趣的教学,用故事和课堂实验提高学生学习兴趣,培养学生勇于尝试和敢于质疑的能力,不怕犯错,做有趣的科研。

张何朋:有趣的教学和科研实践

【名师名片

张何朋,上海交通大学教授,上海交通大学2020年“教书育人奖”二等奖获得者,上海交通大学自然科学研究院副院长。长期致力于软物质系统中的实验和理论研究。2014年获得国家优秀青年科学基金的资助;2017年被评为教育部青年长江学者。自2010年入职上海交大以来,一直坚持为本科生讲授大学基础课程,并创办“实验和交叉物理创新工作室,为本科生开展独立科研提供条件;已培养研究生十余名,多人获得“国家奖学金”和“上海市优秀毕业生”等荣誉。于2014年获上海交通大学烛光二等奖;2019年当选上海交通大学致远学院Fellow。

【名师名言】

■每次备课都是与前辈大师的精神交流,每次学生的疑问总能带来新的视角,教学相长,教学于我而言也是成长。

■基于科学家的视角领悟知识的广度和深度,基于科研成果的支撑拓展学术的基础和前沿,从被动学习到主动探究,科研于学生而言更是成长。(www.daowen.com)

■矢志教学与潜心科研是我工作的两根主线;它们相辅相成,是培育人才、发现新知的不二法门。

  如何吸引学生的学习兴趣?如何成为一名好的科研工作者?如何将教学和科研有效结合?自然科学研究院副院长张何朋有自己的见解,他认为要做有趣的教学,用故事和课堂实验提高学生学习兴趣,培养学生勇于尝试和敢于质疑的能力,不怕犯错,做有趣的科研。

十年来,张何朋秉承“做有趣的教学和有趣的科研”理念,以立德树人为目标,着眼于微生物集群运动这一物理学交叉研究中的新兴课题,不仅有多篇论文在Proceedings of the National Academy of Sciences和Physical Review Letters等顶级期刊发表,还让科研走出实验室,成为“有用”的科研成果;在学生培养上,他精心指导学生“做有趣的科研”,成为学生的良师益友。

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