理论教育 2020年上交大名师获奖,践行素质教育

2020年上交大名师获奖,践行素质教育

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:丁晓萍在传承导师思想的同时将“使学生整体素质发展的想法”付诸实践。丁晓萍坚持举办的各种文化素质教育活动在滋养本院学生的同时也惠及了其他各院学生,学生们既能积累自身专业知识,又能获得更为深入的文化体验,更重要的是得到了课本无法给予的能力锻炼。以文化人,以文育人,丁晓萍多年来的实践,体现了她作为一位人文教师的坚守与担当。

2020年上交大名师获奖,践行素质教育

丁晓萍的导师温儒敏教授曾这样评价中文系:“中文系魅力何在?在传统深厚,在思想活跃,在学风纯正,更在于其办学理念:不搞急功近利的职业培训,而是力图让学生学会寻找最适合自己的人生之路,打下厚实的基础,使整体素质包括人格精神都有健全的发展。”丁晓萍在传承导师思想的同时将“使学生整体素质发展的想法”付诸实践。

丁晓萍自1999年始就投身于大学文化素质教育,2009年以来一直是国家大学生文化素质教育基地实际主持者,以国家大学生文化素质教育基地为平台,组织“‘文治杯’大学生文学作品大奖赛”“大学人文节暨国际文化周”“交大学子人文演讲”“九歌杯人文知识竞赛”“‘仓颉杯’汉字识用大赛”,与团委、图书馆等合作,开展校园阅读推广系列活动等,在活跃校园文化、提高校园文化品位、提高学生人文素养方面为学校的人才培养做出了特殊贡献,并以富有交大特色的校园文化建设在全国产生较大影响,曾获得2008年教育部思政司“高校优秀校园文化建设一等奖”,2011、2013年校校园文化建设优秀项目,2011年上海市校园文化优秀项目提名奖,“国际文化周”“学子人文演讲”获2016年中国高等教育学会大学素质教育研究会组织评选的“大学素质教育优秀品牌活动”铜牌。学子演讲团多次获得国际及全国各类演讲类比赛大奖,其指导的学生首次代表交大参加国家外交部主办、外交学院承办的第六届全国高校模拟新闻发言人大赛即获银奖。

扎实的文字功底、健全的人格建设、人文情怀和人本精神的熏陶,加上丁老师强调并重视的综合能力的培养,使得人文学院的学生在投入工作的时候依然在感慨人文学院“在我们价值观形成的关键阶段,让我们拥有了走好一生道路的能力和积淀”。丁晓萍坚持举办的各种文化素质教育活动在滋养本院学生的同时也惠及了其他各院学生,学生们既能积累自身专业知识,又能获得更为深入的文化体验,更重要的是得到了课本无法给予的能力锻炼。(www.daowen.com)

“天地交泰,人文化成”,以形式多样的文化素质教育实践活动,营造校园文化氛围;以中华优秀传统文化滋养学生的心灵,陶冶学生的道德情操,培养学生的文化自觉与文化自信。以文化人,以文育人,丁晓萍多年来的实践,体现了她作为一位人文教师的坚守与担当。

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