理论教育 彭诚信:创新教学成就—2020年交大教书育人奖辑录

彭诚信:创新教学成就—2020年交大教书育人奖辑录

时间:2023-09-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:彭诚信,上海交通大学2020年“教书育人奖”二等奖获得者。■老师的成就感就是在未来的某一天听到学生的好消息、看到学生对社会作出贡献,那是做老师最幸福的时刻。毕业多年后,不少学生回校向彭诚信问候时,总会提起他在民法课堂上激情地传授法律基础知识和法律思维方法,以及作为法律人应有的权利感和正义感。学生们“好消息”的频传离不开彭诚信在教学、科研和公共服务方面的言传身教。

彭诚信:创新教学成就—2020年交大教书育人奖辑录

【名师名片

诚信,上海交通大学2020年“教书育人奖”二等奖获得者。上海交通大学凯原法学院教授、博士生导师,民商法学科带头人,副院长。中国法学会民法学研究会常务理事。牛津大学法律系、伦敦政治经济学院法律系、哈佛大学法学院研究学者,日本北海道大学大学院法学研究科任教,加州大学伯克利分校法学院、中国台湾“中央研究院”法律所研究所高级访问学者。国家社科基金重大项目“大数据时代个人数据保护与数据权利体系研究”(18ZDA145)首席专家。其著作《现代权利理论研究》(法律出版社2017年版)入选《国家哲学社会科学成果文库》,并在《中国法学》《法学研究》等核心期刊上发表论文70余篇。论著曾获“中国高校人文社会科学研究优秀论文成果奖三等奖”“全国法学教材与科研成果奖二等奖”、上海市“哲学社会科学优秀成果奖一等奖”等奖项。

【名师名言】

■老师的成就感就是在未来的某一天听到学生的好消息、看到学生对社会作出贡献,那是做老师最幸福的时刻。(www.daowen.com)

■做学问在终极意义上就是做人。我们应始终追求良善的基本社会价值,保持法律人应有的权利感、正义感与法感。

■凯原法学院要培养的不仅是基础扎实的法律工作者,更要培育“思想引领者”和“规则制定者”。

  毕业多年后,不少学生回校向彭诚信问候时,总会提起他在民法课堂上激情地传授法律基础知识和法律思维方法,以及作为法律人应有的权利感和正义感。此时他总会笑着表示,自己当年可能比较严格,学生毕业后能理解老师的良苦用心,他感到由衷的开心,“作为老师最幸福的时刻就是听到你们的好消息。”学生们“好消息”的频传离不开彭诚信在教学、科研和公共服务方面的言传身教。

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