以赛育人，是唐宗明多年教学实践经历的一块结晶。一次偶然的机会，她开始指导学生参加了美国注册金融分析师协会全球投资分析挑战赛，并代表上海赛区前往美国芝加哥比赛，这次比赛为唐宗明贴上了日后多年的“参赛指导老师”这一标签。比赛要求参赛团队在一个半月的时间里分析完成上市公司的投资价值并用英文撰写投资分析报告和进行路演。虽然比赛难度高，时间紧，但作为学院这项赛事的学术指导老师，唐宗明认为这是一项能够与学生共同完成的有趣挑战。通过逐层选拔，她组建了一支5人队伍。在一个半月里，唐宗明带领安泰参赛队伍通过查阅分析公司年报、招股说明书、券商的分析报告等，将公司的业务模式、行业竞争优势以及财务特征、价值水平和投资风险等进行了透彻的分析。虽然是第一次参赛，但她带领的队伍在上海赛区获得报告和演讲的双料冠军，并代表上海赛区参加了当年在美国芝加哥的晋级竞赛。参赛的经历让唐宗明和学生们在高强度的训练中深深地体验到了团队合作与一丝不苟的专业精神。从参赛时的上海交通大学安泰队的身份，到上海交通大学队，再到中国上海交通大学队这些角色的转变，唐宗明强烈地感受到了自己身上肩负的责任。获奖的荣誉感和芝加哥之行非常真切地让她与学生体验了一次什么是全力以赴，什么是爱国荣校。在国际的大舞台上，同学们也从来自世界其他国家的同学身上看到了自己的优劣，明确了努力方向。

在这次比赛后，唐宗明强烈地感受到比赛在立德树人、教书育人中的重要性。此后每年她都坚持带队参加CFA全球投资分析挑战赛。截至2020年，唐宗明带领学院同学共参与了五次CFA全球投资分析挑战赛，其中四次获得上海赛区的冠军，三次代表上海赛区赴芝加哥、曼谷和悉尼参加国际竞争。在比赛中，同学们都有优异的表现，同学们的专业水平、表达能力、团队合作能力、国际视野方面都受益良多，与此同时，唐宗明和学生在国际赛事中也真切地感受到集体荣誉感和国家的使命感。赛事育人成为唐宗明在教学中一个重要的环节。

后来，唐宗明又指导学生参加了“成都80”国际比赛，让交大学子有机会与其他参赛队伍如美国伯克利大学、美国乔治亚理工、新加坡国立大学、香港中文大学、北京大学、清华大学等著名高校代表队同台竞争；她还指导学生参加工银全国大学生金融创意大赛。同学们都取得很好的成绩，更重要的是，参赛检验了同学们掌握知识和运用知识的能力，加深了同学们爱国荣校的感受，也增强了同学们的自信。(www.daowen.com)

随着指导参赛经历的日益增加，唐宗明发觉参与校外的比赛，学院组建队伍有人数限制，难以更广泛地提高全院学生的实践能力。在与系主任商量后，他们共同发起创办了“安泰杯投资分析挑战赛”，这样一来，只要安泰的本科生愿意接受挑战，都能够有机会加入其中。唐宗明邀请证券金融行业的业界嘉宾担任评委，她也依然作为指导教师辅导参赛小组。至今比赛已经举办四届，受益的学生超过60人。