陈春丽除了潜心教学，还不忘将对社会的深切关注和关爱化作正能量传递给学生。她视学生为未来社会各行各业的重要力量，力求扮演学生走向社会的领路人角色。她将理论联系实际，从生活中积极寻找可以与课程结合的内容；注重对学生的价值引领，寓思政教育于课程之中，例如结合美国对华为的打压和任正非对基础研究的高度重视，从而引导学生理解课程的意义，帮助学生树立学习目标。在她的心中，这个目标包括课程的学习目标、大学期间的目标和人生的目标。陈春丽通过对学生的价值引领，将这三层目标点滴渗透在日常工作中。她时常告诉学生要志存高远，虽然未来不一定每个人都能成为行业精英，但要从学生生涯起树立成为各行业领军人物的志向，矢志奋斗。在2017年“走访家乡的新交大人——助飞计划”暑期社会实践，陈春丽作为助飞新疆的带队教师走访了新疆的新生，并参加了“行万里路，知中国情”暑期社会实践活动，并被评为优秀指导教师。

这些年来，陈春丽收到了很多毕业生的来信与留言。2020年春季学期结束线上课程后，一位学生在邮件中这样写道：“非常感谢您这两个学期的教导。我觉得您教得真好！高中时候老师骗过我们两点：上了大学以后会轻松；大学老师才不会管你们的理解，自己上到哪就到哪。很可惜，上了大学发现都是谎言，前者在人生的哪个阶段都不成立，因为如果想变得优秀就永远需要努力；后者也是错的，但错得非常好，很开心进了大学第一位高数老师是您，我觉得您上课思路清晰而且一直耐心课后答疑。再次感谢可爱可敬的陈老师！”(www.daowen.com)

来自一批又一批学生的肺腑之言，真实再现了潜心教学，不忘用温度、情怀春风化雨、教书育人的陈春丽老师踏实求真，始终如一的教学事迹。