（一）职教园区可共享资源类型

职教园区可共享的资源大体可分为有形的资源和无形的资源，即硬件资源和软件资源。不过，它们的区别也不是绝对的，有些资源兼具两者的特征，不易做出明确区分。

1．硬件资源

职教园区可共享的硬件资源主要包括场地资源、设施资源和资金资源等。场地资源主要指职教园区内的教学场所、实习场所、实训场所、运动场所、休闲场所等；设施资源主要指职教园区各场所内的各种器材、设备等；资金资源主要指维持职教园区正常运转的各种费用。例如，常州高职教育园区建设了占地40多万平方米的13个实训中心（见表9-3）。

表9-3　常州高职教育园区实训中心名录

续表

注：常州信息职业技术学院黄晓林老师提供材料

2．软件资源

职教园区可共享的软件资源主要包括教师资源、课程资源、信息资源、文化资源等；教师资源主要指职教园区内的专任教师、兼职教师、外聘教师、“双师型”教师等；课程资源主要指职教园区内的理论课程和实践课程等；信息资源主要指职教园区内的多媒体教学课件资源库、光盘检索数据库、教师备课资源库、电子阅览室等；文化资源主要指职教园区内的精神文化、制度文化和环境文化等。(www.daowen.com)

（二）职教园区可共享资源层次

职教园区可共享资源大体可分为硬件资源和软件资源两类，而其又因服务对象和服务半径的不同形成一定的层级结构，从低到高依次为校区级可共享资源、校际级可共享资源、园区级可共享资源和城市级可共享资源（见表9-4）。

表9-4　职教园区可共享的资源

其中，校区级可共享资源主要服务于职教园区内某个职业学校的新校区与老校区之间的资源共享，职教园区内某个职业学校部门之间、专业之间、年级之间、班级之间的资源共享；校际级可共享资源主要服务于职教园区各职业学校之间的资源共享；园区级可共享资源主要服务于职教园区各利益主体之间的资源共享；城市级可共享资源主要服务于职教园区与所处社区、所处城市之间的资源共享（见图9-5）。

图9-5　职教园区可共享资源的层次及服务范围

当然，由于各职教园区办学规模和办学实践的不同，可共享资源各层级及各层级可共享资源的服务范围也会有一些重合的地方，甚至会出现完全重合的状况（见图9-6）。

图9-6　职教园区可共享资源的层级分布