前期控制性规划的重点在于做好定位，确定园区整体结构，为后续建设提供前提参照。鄂州园区在前期规划中希望把职业教育作为城市的标签，不仅如此，还要让城市为职业教育提供充分服务，使园区和城市能够真正互融。横向无边，纵向无底，让城市与园区边界在科学合理的范围内相融延展，贯彻“城校互动”职业教育理念。其整体规划分为十类用地，分别是：特色职教用地、实训基地与创业基地、体育广场、步行街文化用地、学生公寓用地、水景用地、滨湖公园、二类居住用地、暂时保留居住用地和道路用地（见图7-7），结构特点是“一核两轴三块，两片内外呼应”。

“一核两轴两块”指的是一个共享核心，同时具备实训创业、商业服务、文体活动、休闲娱乐等功能，紧邻新华大道，密切联系城市；“两轴”分别是职教特色横轴和公共活动纵轴（见图7-24）。职教特色横轴主要沟通东西，带动在园院校；公共活动纵轴主要联系南北，带动园区公共活动中心，并延展至北侧高新大道和南侧新华大道，与城市互融。“两块”是指院校区块和生活区块，两块围绕共享核心和两个轴线展开，满足师生与居民的需求，落实园区功能。

图7-24　“一核两轴两块”布局(www.daowen.com)

之所以称为“两片内外呼应”，是因为该园区实际上由两个片区组成，园区内部的九所院校组成一个片区，另外更早建成的湖北宝业建工学校、武汉职业技术学院和湖北道远工程技术培训学校组成另一个片区。这三所学校不占用鄂州职教园区用地，但是与园区内其他院校一起被纳入职教园区统一管理，形成了“大园区”形态（见图7-25）。绿色廊道和交通网络将两个片区联系起来，无形中扩大了园区功能范围，共同促进发展。

图7-25　“两片内外呼应”布局