造成当前学生工作中存在问题的原因是多方面的，有历史的因素，有时代发展的因素，有国家、社会、学校的因素，还有学生自身的因素。综合来看，学生工作存在问题的归因分析可从以下几方面入手。

（一）社会环境的变化

在全球化、信息化时代，经济全球化、政治多极化、文化多元化，特别是计算机通信技术、互联网技术的快速发展，在很大程度上冲击并改变了人们既有的生活方式和思维方式。一方面，在信息化时代，人们对大量信息的获取更为便捷、快速，人们知识积累和更新的速度不断提高；另一方面，全球化、信息化时代的来临，也改变了人与人之间的沟通方式、交际方式，甚至会对人们的身心健康产生影响。社会环境的变化，对高校学生工作的影响，虽然悄无声息，但是影响深远。社会环境变化中隐含着诸多不可预知的变量，这给高校学生工作带来了越来越多的挑战。

除此之外，社会发展直接影响学生的心理，如西方自由主义思想的传播，给当代中国的思想政治教育工作带来严峻的挑战。高校学生扩招导致的就业难，也使学生在学校期间就出现各种问题。这些都是社会因素的变革对学生及学生工作带来的变化。

（二）高等教育大众化的影响

随着高等教育大众化、普及化趋势不断发展，高校学生培养工作的重心也有所变化。为了适应时代环境的变化、满足时代变化产生的新需求，高校越来越将培养高素质应用型人才作为学校培养的重要目标。越来越多的高校认识到，学生的综合素质和实践能力的提升，尤其是学生就业能力的提升，已成为高校人才培养过程中的重要内容与关键一环。同时，中国高校实行的收费制度，导致高校传统的师生关系以及校生关系发生转变。尤其在社会主义市场经济环境下，高校学生的消费者意识开始强化并凸显。越来越多的高校学生及其家长将接受高等教育视为实现高质量就业与实现向上流动的重要途径。

由此可见，高等教育的普及化、大众化趋势，促使高校调整、更新了人才培养目标与学生管理方式，同时也带来了高校学生群体特征的变化。在此情况下，高校学生工作的传统模式及方法越来越不适应现实变化。如学生增多，导致专业的学生工作人才数量难以配套跟进，导致学生工作服务体系运转不灵，导致学生就业压力疏导困难增加，等等。上述都是高等教育大众化对学生工作的巨大挑战。(www.daowen.com)

（三）高校发展的现实需要

21世纪的今天，社会主义现代化建设与高等教育不断深化革新，必然要求加强综合性研究型大学的建设。建设综合性研究型大学需要以先进的大学理念为指引，需要以先进的管理模式为基础，需要以培养高素质人才作为中心培养目标。在高等教育竞争日益激烈的今天，建设一所能够培养高素质人才的综合性研究型大学，既需要良好的硬件保障，也需要良好的软件支撑。建设综合性研究型大学，无疑对高校学生工作提出了更高要求，高校学生工作的工作方向、工作内容、工作模式要与综合性研究型大学整体目标取向相契合。高校学生工作应与高校学术事务协同发力，共同承担起培养素质高、能力强、知识全面的社会主义建设者和接班人的重任。

在新时代，面对新变化、新要求，尤其是面对建设综合性研究型大学的现实需要，高校学生工作的一些传统理念、传统模式、传统方法已经不合时宜。总之，现实需要和高校学生工作实际状况之间存在的差距，成为导致学生工作问题众多的一个重要原因。

（四）学生个体的变化

在社会不断发展的21世纪，高校学生的主体意识不断加强，但也随之导致高校学生越来越以自我为中心，高校学生在日常学习、生活中所表现出来的功利化倾向越来越明显。毋庸置疑，高校学生思维敏捷、知识面广、想象力丰富，易于接受新鲜事物，富有青春朝气与创新精神。在高等教育大众化、普及化背景下，随着高校招生规模不断扩大，高校学生生源的复杂性也有所增加。青年高校学生由于在家庭背景、年龄结构、学习动机、心理特征等多方面存在差异，其实际需求也呈现出多样性。尤其是在当今社会多元价值理念的影响、冲击下，高校学生的自我意识、消费者意识、平等意识日益增强，他们更加关注自身的发展尤其是未来的就业方向。

由于上述高校学生个体的变化，高校学生工作所面临的问题也日益增多，高校学生工作面临着更为艰巨的挑战。