1.滥用批评

把批评学员当成口头禅，当作家常便饭，不分场合、不分地点随意批评，没有节制，不考虑学员的实际情况，不考虑学员的心理感受，还往往振振有词，什么“严是爱，宽是害，严师出高徒等”。加之驾校里缺乏有效地监督考核机制，或者领导重视不够，使得滥用批评的现象愈演愈烈。像“别人都会了，你为什么不会？”的指责几乎每天都在驾校的一些教练员嘴中发出。这种教练往往自认为经验丰富，有阅历、有资本、恃才自傲；但实际上是还没有从“师傅”的角色中转变过来，脑中没有现代服务意识，不懂教学规律，文化修养也往往不高。面对这种教练，学员也常常会产生错觉，要想把“凶教练”变成“教练兄”，就必须破费破费，意思意思。

2.不敢用批评

有些驾校在改造教练员的过程中，矫枉过正一味地强调服务至上，把学员当作上帝，当作衣食父母，把学员投诉当作考核教练员的主要指标。使得教练员在批评学员中心有余悸，过分地迁就学员，久而久之使教练员自动地放弃了批评的手段，充当好好先生。(www.daowen.com)

3.不会用批评

有些教练员有事业心、有责任心，有工作热情，也敢于使用批评。想什么就说什么，不管学员的感觉，像炮筒子一样，但效果往往适得其反，这主要是缺乏工作经验和批评艺术所至。敢不敢使用批评的手段是对教练员责任心的一个考验，能不能正确地使用批评手段是对教练员是否成熟的一个检验。