根据思想管理工作的需要，参考相关学科的经验，我们初步设计了思想管理学科的体系。

（一）思想管理学的学科定位

思想管理学应该作为一级学科设在管理学门类之下。设为一级学科的原因之一是思想管理学的研究对象是社会思想及其管理的运动规律，既包括公共思想管理，也包括企业、学校等组织的思想管理，属于一个独特而广泛的领域，所以无论归属于现有的哪个一级学科都不合适。原因之二是思想管理学并不是纯粹的新学科（专业），而是由思想政治教育学科转化而来的，虽然不成熟，但是已经有一个庞大的实践、研究和教育群体，所以也不应该像某些新兴学科一样暂时栖身于其他学科之下，等待发展壮大后再独立。

（二）思想管理学的理论基础

思想管理学的理论核心，在初期是由原来的思想政治教育理论和政治社会化、组织文化等理论经过改造、融合而成的，以后逐渐形成有机统一的系统。思想管理学的理论基础，首先是现代管理学理论，其次是传播学、政治学、文化学、心理学理论，再次是社会学、教育学、伦理学、法学中的相关理论，同时以（马克思主义）哲学为指导，以国学（中国传统文化）为参照（如图4）

图4：思想管理学的理论基础

（三）思想管理学的理论体系(www.daowen.com)

经过发展之后，思想管理学的理论体系应该包括以下5部分：

一是思想管理学原理，就是思想管理学的元理论，主要研究思想管理学的研究对象、学科体系、理论基础、学科史、研究方法等，为学科自身存在和发展奠定基础。

二是思想管理史，主要研究各个时代、各个国家、各类组织的思想管理实践和理论发展状况，并进行比较，目的是整理思想管理的实践经验和思想财富。

三是宏观思想管理学，主要研究较大范围内思想管理的对象及其运动规律、原则、过程和方法，为政府和其他相关组织对社会成员进行思想管理提供理论指导。

四是微观思想管理学，主要研究较小范围（一般组织）内思想管理的对象及其运动规律、原则、过程和方法，为各类组织对其成员进行思想管理提供理论指导。

五是思想管理者学，主要研究从事思想管理的组织和人员的自身结构和发展规律，为其发展提供理论指导。

根据思想管理学科、工作的要求，我们应该把非师范类思想政治教育专业改造为新型的思想管理专业，培养真正适应社会需要、推动社会发展的思想管理人才。为此，应该在本科阶段的管理学门类中增设思想管理类，下设思想管理专业；在研究生阶段的管理学门类中增设思想管理学一级学科，下设宏观思想管理学和微观思想管理学两个二级学科。