理论教育 教育部高等师范教育改革项目研究成果

教育部高等师范教育改革项目研究成果

时间:2023-09-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:作为整个教育改革的一部分,教育部在1997年至2000年期间为了推进高等师范教育改革,组织了重大教育改革和研究项目“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”。思想政治教育专业研究就是15大项之一。大组在1998年、1999年、2000年分别召开三次大规模的研讨会,14个分项目也各自努力,全部如期结项并通过鉴定。《思想政治教育分卷》中共有48篇文献,分类如下。

教育部高等师范教育改革项目研究成果

1990年代末,我国启动了影响巨大的教育改革。作为整个教育改革的一部分,教育部在1997年至2000年期间为了推进高等师范教育改革,组织了重大教育改革和研究项目“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”。该研究分为15个大项,包含了213个子项目,香港的田家炳先生为此捐资300元人民币,省教育厅和所在学校也配套了大量经费(例如山东师范大学政法系牵头承担的“思想政治教育专业主干课程教学内容和体系的研究与实践”项目,教育部、山东省教育厅、山东师范大学分别拨给经费5万元,总计 15万元)。

思想政治教育专业研究就是15大项之一。它包含了3个重点子项目和11个一般子项目;由10所师范院校(华中师范大学东北师范大学、南京师范大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、北京师范大学、浙江师范大学、湛江师范学院、山东师范大学、西南师范大学)主要承担,20所师范院校(湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、湖北师范学院、海南师范学院、宁波师范学院、曲阜师范大学、烟台师范学院、河南师范大学、聊城师范学院、陕西师范大学、四川师范大学、贵州师范大学、重庆师范学院、通辽师范学院、湖北教育学院、陕西教育学院、河南教育学院、松原教育学院、白城教育学院)、5所综合院校(湖北大学、苏州大学、北京青年政治学院、华南理工大学、中央民族大学)、3所中学(重庆市一中、重庆市合川区一中、吉林省东丰县大阳中学)参与,共同完成。除了没有华东师范大学之外,可谓代表性很强了。

为了组织如此庞大的研究,成了思想政治教育专业大组,由华中师范大学Z教授、东北师范大学T教授担任总负责人。大组在1998年、1999年、2000年分别召开三次大规模的研讨会,14个分项目也各自努力,全部如期结项并通过鉴定。至2001年,有3个项目被评为省级教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖,有2个项目被评为省级教学成果一等奖,有 1个项目被评为省级教学成果二等奖;编写了23种教材,其中有18种被评审为“面向21世纪课程教材”;发表相关论文100多篇。

1998年,教育部在北京师范大学召开了盛大的“面向21世纪高等师范教育国际研讨会”。在会上,思想政治教育大组发布了主要研究成果:师范类思想政治教育专业的培养目标是“能在中等以上学校、党政机关和企事业单位从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学研究以及思想政治工作的高级专门人才”,培养规格是“掌握马克思主义的基本理论和方法,审度世界及中国社会主义发展的现状和趋势,具有在思想政治教育岗位上独立工作的素质和能力”,据此开设三个方面的课程,一是马克思列宁主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论等,二是政治学、社会学与世界政治经济与国际关系等,三是法学基础、伦理学、思想政治学科教学论与教育实习、专业论文、思想政治教育学与思想政治工作实践等。这个研究成果被管理者采纳,吸收到了随后颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中,对此后师范类思想政治教育专业的发展产生了巨大影响。

这个大项目的主要成果汇编成为《思想政治教育分卷》,作为全部项目的成果汇编《高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书》的12个分卷之一,2001年由北京师范大学出版社出版。《思想政治教育分卷》中共有48篇文献(序言、研究论文、研究报告、教材简介),分类如下。(www.daowen.com)

表1 《思想政治教育分卷》中文献分类

下面就对这3类48篇文献分别进行分析。为尊者讳,提到前辈学者的名字时都以姓的拼音首字母代替,请读者谅解。

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