（一）课外自学英语

除了正常的课堂英语学习之外，课外英语学习至关重要。

每天要坚持阅读《中国日报》或《英语世界》，最好能够达到半小时以上，每天坚持听英语广播（BBC/VOA）或录音，最好也能够达到半小时。

“读一本书”是专业英语学习的有效途径。从第二学期开始，一定“强迫”自己看一部本研究领域的英语教科书式的专著，对重点章节要进行翻译。

如果读专著不现实，那么至少给自己定个计划，多长时间读一篇英文文章，而且要坚持，这样，你才能在某一天突然发现，原本那么难的英语其实不是那么的难。

（二）专业英语的学习方法

专业英语能不能学好取决于两个方面，一是学生自身，二是专业英语教师。

1.学生自身应该掌握的专业英语学习方法　学生应掌握专业文献的阅读技巧，学会快速浏览专业文献并获取尽量多的信息。这可能是学生学好专业英语的首要前提。(www.daowen.com)

学生们需要在老师的启迪下直接用英语进行思考与交流，这对于提高自身专业英语的听说能力具有非常大的意义。

涉及专业英语写作，尤其是摘要写作，学生们需要根据一些范例，仔细揣摩专业英语摘要的结构、语法、组词与内容安排等特点，学会在理解好范例的基础上写作自己的专业文献英文摘要。

2.专业英语老师教学方法　专业英语的教学目标是力求使学生能够熟练掌握专业英语。专业英语的教学重点应该是让学生进行广泛的训练，在训练中提高阅读技巧、提高归纳能力、提升交流能力。

（1）选择合适的教学内容。通常情况下，专业英语教材由专业英语老师自己指定或自己编制。

（2）提升学生专业英语文献的阅读能力。专业英语的教学目标就是要让学生在翻阅大量的英文文献时通过迅速的浏览，筛选出有用信息，淘汰无益的信息。所以，加强专业阅读，应成为专业英语教学的主要内容。南京农业大学黄瑞华教授提出了培养研究生阅读能力的七步教学法。

讲解课文七步曲：第一步，根据文献难易和段落长短，给定学生一定时间段进行快速阅读；第二步，要求学生合上教材，针对所阅读段落进行理解性问题的提问；第三步，给定学生更短的时间段进行快速浏览，一般是第一次阅读时间的一半时间；第四步，再次要求学生合上书本，回答第二步所提的问题，同时给予参考答案；第五步，将该段落中一些关键词、词组、句子进行分析，并引入一些相关例子，并同时就学生在理解上的一些难点进行讨论；第六步，让学生再次浏览一遍该段落；第七步，让学生用一到两句话陈述所读段落的主要内容，灵活运用本步骤。

（3）增强学生的听、写、说能力。阅读与听、写、说的关系是相辅相成的，专业文献阅读量增加了可以增强语感，这样也有利于听、写、说能力的提高；反之，加强听、写、说能力的训练，也有助于提高专业文献的阅读能力。