三、学科带头人应该具备的素质

1.学术水平　在知识分子群体中作为领头羊，必须具有较高的学术水平，才能够使学科人员从内心里佩服你，服从于你的领导。只有具有较高的学术水平，才能够确定出有发展前景的研究方向，提出有前瞻性的课题，才能够起到领航作用，把学科带向有广阔前景的领地。

2.人格魅力　学科负责人的人格魅力是一种内在思想和外在行为的综合体。内在思想实际上是其品德，外在行为是其学科成员能够认可的行为。人格魅力的境界是高尚的品德，大公无私的行为。对于学科负责人来说，人格魅力甚至重于其学术水平。人格魅力的典型行为模式表现为：具有大局观念，能够为学科成员着想，先人后己，公私分明，不断进取，高度敬业……。

3.主持课题　学科的主要职能是从事学术活动，开展知识创新。开展学术活动是需要物质和资金作为支撑的，作为学科是需要科研项目的。那么，作为学科负责人首先应该带头积极申请项目，通过主持课题才能够使团队有事情可干。如果一直没有课题，尤其学科负责人一直没有主持课题，那团队的正常运行就会受到影响，甚至解体。(www.daowen.com)

4.团队意识　团队意识是在长期的科研过程中，通过教育与传承以及内外环境的影响，而逐渐在科研人员心目中建立起来的一种觉悟。团队意识是维持科研人员成为一个集体的精神力量。团队意识强的科研团队能够齐心协力、高效率高产出地开展高水平科学研究；团队意识差的科研集体，则内耗严重，科研效率和产出都很低。而团队意识首先反映在学科团队负责人身上，因为他的团队意识对团队的影响是最大的，只有学科带头人团队意识强，才会加强团队建设，使团队更具有融合力。因此，学科带头人应该具有良好的团队意识。作为学科带头人，当自己有广阔发展平台的时候，一定要考虑让同伴们也来分享发展的平台，合作才有力量，合掌相拍才能响，怕别人超越自己的人，不算完美的人。做一个学科团队领头人，不但要考虑培养团队成员的素质，还要为他们搭建舞台，让青年群体去演练。

总之，学科学术带头人必须有宽广的胸怀、领先的理论知识、丰富的实践经验及优异的教学科研成果。还要当伯乐，善于把人用好。“用人如器。”——这个格言送给学术带头人。