1.要契合国家、区域经济建设及社会发展的近期需要和长远需要　目前我国的产业还处于向产业现代化转变的时期。就全国而言，将传统农业转变为建立在可持续发展基础上的现代化农业，还需要相当长的时期。据此，学科建设发展规划不能过分青睐高新技术而忽视或削弱常规技术的研究与创新。当然，忽视高新技术的创新和应用也是不明智的。所以，进行学科建设规划时，应当坚持近期需要与长远需要、现用与储备、常规技术与高新技术有机结合，以促进农业发展。

2.前瞻性原则　学科建设规划是一种长期规划，因此要有一定的超前性、前瞻性、预见性。在制定学科建设规划时，虽然要从实际出发，但不是重复、迁就现实，而是要在实事求是地分析现实的基础上提出发展要求，创造发展条件，制订发展措施。通过洞察国际与国内学科前沿、研究动态、发展现状，跟踪世界科技发展走向，瞄准学科前沿，明确建设重点和发展目标，开辟新领域、新方向，创造新理论，在创新中保持学科特色。

3.置于全国大学之林中考察学科规划问题　追求学科的发展，在某种意义上说是对各个院校的同类学科的发展进行比较。因此，要把学科规划问题置于全国大学之林中进行考察。要与国内外大学进行横向比较，要以广阔的视野认识学科问题。(www.daowen.com)

学科规划要扬长避短，突出特色，发挥优势。要综合分析自身的条件，找准发展方向。在分析自身条件时要考虑研究方向是否新颖、独特；能否做到你无我有，你有我精；在本学科领域是否具有重大意义和发展前景。

4.学科规划要注意传承和积淀　在选择学科的发展方向和研究内容时，要考虑自身的优势和传承，不能一味地跟着文件走。抛开了本学科的基础，不注意传承，就丧失了自己的优势。通过学科传承，能够使学科建设不断加强，形成学科影响力和品牌。学科规划具有阶段性，每个阶段的规划，都应该在前面规划发展的基础上进一步求发展，做出新的规划。各个阶段的规划环环相扣，形成一体。既要有短期规划，又要有长期规划，各期的短期规划应服从于长期规划的总体思路，短期规划应置于长期规划的框架之中。学科的发展规划，应该尽可能撇开领导的主观意志，才能够做到领导变而学科发展方向不变。