理论教育 高校国际教育理论与实践:偏误分析与解决

高校国际教育理论与实践:偏误分析与解决

时间:2023-09-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:出现这样的偏误主要是因为学生对离合词的判定还不准确,没有分清哪些是离合词,哪些是非离合词,将离合词的用法用于非离合词,属于“泛化”的问题。误带宾语③他是为了见面他的女朋友来到北京。使用错误⑤我觉得和尚要帮助人们的忙……插入趋向动词,表示动作的结束或者进行的状态。由于动词重叠方面的偏误情况很少见,只有2例,笔者认为这表明学生在回避使用这种形式。

高校国际教育理论与实践:偏误分析与解决

(1)不该离而离

①我想应推销员的聘。

②在群体的生活中,人们战不胜人性中“自私自利”的弱点。

例①和②中,“应聘”和“战胜”均不是离合词,不应拆分,例①应改为“我想应聘推销员”。例②应改为“人们不能战胜人性中‘自私自利’的弱点”。出现这样的偏误主要是因为学生对离合词的判定还不准确,没有分清哪些是离合词,哪些是非离合词,将离合词的用法用于非离合词,属于“泛化”的问题。

(2)误带宾语

③他是为了见面他的女朋友来到北京。

④医院也是公共场所,该罚款这样的中国人吧!

例③中的“见面”这个词,是留学生常常使用却又最容易出错的一个词,他们可能认为汉语中的“见面”与英语中的“meet”一样,可以直接带宾语。但是在汉语中,“见”和“见面”两个词的用法是不同的,前者可以直接带宾语,而后者是不能直接带宾语的。其实,汉语中绝大部分的离合词都是不能直接带宾语的,这也是离合词的一个特点。

如果一定要引入宾语,必须加入介词,如“和”“跟”“同”等。所以,例③应该改为“他是为了见他的女朋友来到北京”,或者“他来到北京是为了跟他的女朋友见面”。同样,“罚款”也是不能直接带宾语的,应改为“医院也是公共场所,该罚这些中国人的款吧”,或“医院也是公共场所,应对这些中国人罚款”。

(3)使用错误(搭配问题)

⑤我觉得和尚要帮助人们的忙……

⑥我做了不少打工,例如做服务员,送寿司,做管理员,等等。

例⑤、例⑥两例中,“帮助……忙”和“做……打工”都属于动词搭配错误的问题,“帮忙”和“打工”都是离合词,在句中可以拆分使用,例⑤可以可改为“我觉得和尚要帮人们的忙……”,例⑥可以改为“我打了不少工,例如做服务员,送寿司,做管理员,等等。”出现这个问题,表明对离合词的判别和使用没有很好地掌握,从而导致动词搭配错误。

(4)“过”的插入

⑦我在大学读书时,在一家书店打工过。

⑧虽然这么多年都没见面过,但我和他们的习惯,是忘不了的。

例⑦、例⑧这两个句子都表示一种过去已经发生的情况,“过”就是表明动作曾经发生,应直接放在动词后面,所以应该构成“V.+过+O.”式,所以这两句应改为“我在大学读书时,在一家书店打过工”,“虽然这么多年都没见过面,但我和他们的习惯,是忘不了的。”

(5)“了”的插入

⑨……是因为那个动物受伤了很重。

⑩大家合力去干,省力了许多……

由于例⑨、两⑩例都是强调动作已发生并完成,应将“了”直接置于动词后,构成“V.+了+O.”式,例⑨应改为“……是因为那个动物受了很重的伤”,例⑪0应改为“大家合力去干,省了许多力……”。

(6)程度副词

⑪可是他心中很多很多流泪了。

⑫因为他每天很多抽烟,所以他生病了,就是肺癌

关于程度副词对离合词的修饰限制,一般只能置于离合词的中间,构成“V.+adv.+O.”的形式,所以例⑪应改为“可是他心中流了很多很多泪”,例⑫应改为“因为他每天抽很多烟,所以他生病了,就是肺癌”。(www.daowen.com)

(7)时量短语

⑬以前我身体不好就住院几个月……

⑭但是,很长时间抽烟的话,对健康肯定有坏处。

例⑬中,留学生把时量短语放在了离合词的后面,其实应将时量短语置于离合词中间,构成“V.+时量短语+(的)+O.”结构,所以这个句子应该改为“以前我身体不好,就住了几个月的院”。而例⑭中学生把时量短语放在离合词的前面,这是错误的,应该放在离合词的后面,当时量短语位于离合词后面时,还可以重复动词,形成“V.+O.+V.+时量短语”式,因此,例⑭应改为“但是,抽烟抽很长时间的话,对健康肯定有坏处”。

(8)数量短语

⑮我在这儿只能省你一次挑水而已。

⑯结果他们每天好几次打架。

数量短语作为插入成分时,在句子中的位置是和时量短语一样的,属于“V.+数量短语+O.”结构。例⑮中的这个句子应该改为“我在这儿只能省你挑一次水而已”,例⑯中,这个句子应改为“结果他们每天打好几次架”。

(9)人称代词、称谓词

⑰但有些老同学热情地帮忙我。

⑱爷爷到孩子家来住几天,孩子不听话爷爷。

插入语涉及人称代词或称谓名词的时候,无论是实指,还是虚指,人称代词和称谓名词一般要位于V.和O.之间。例⑰中,学生把人称代词放在了离合词的后面,不论插入语是人称代词还是称谓名词,它们都充当修饰限制成分,所以应该位于离合词中宾语的前面,即构成“V.+人称代词/称谓名词+(的)+O.”式。所以例⑰应改为“但有些老同学热情地帮我忙”,例⑱应改为“爷爷到孩子家来住几天,孩子不听爷爷的话”。

(10)趋向补语

⑲他们好几个人能一起合心起来……

⑳在屋子里有人抽起烟起来,烟味儿令人难受。

插入趋向动词,表示动作的结束或者进行的状态。这两例插入的都是复合趋向动词。当插入成分为复合趋向动词时,应把离合词中的宾语放在趋向动词的中间,应构成“V.+起+O.+来”结构,所以例⑲应改为“他们好几个人能一起合起心来”,例⑳应改为“在屋子里有人抽起烟来,烟味儿令人难受”。

(11)动词重叠

㉑他很满意地点头了。

㉒所以互相让步一步想一想……

动宾式离合词的重叠方式与一般动词不同,不是AABB结构,而是AAB结构,但不是所有的离合词都有这种重叠形式。戴一浩(1990)认为,动词的重叠现象是对持续的动作的临摹表达,而诸如“毕业”“结婚”“断交”“动身”等不能出现在AAB结构中,因为它们属于瞬间性的、不可重复的动作,与“打仗”“开会”“洗澡”等离合词在语义上存在差异。另外,还有一种重叠形式是“V了VO”式,如“点了点头”“听了听歌”等,强调动作的完成,其中“了”要加在重复的动词性语素中间。

由于动词重叠方面的偏误情况很少见,只有2例,笔者认为这表明学生在回避使用这种形式。可能是由于动词重叠形式多样,他们很难判定哪些动词可以重叠、哪些动词不能重叠。例㉑应改为“他很满意地点点头”或“他很满意地点了点头”,例㉒应改为“所以互相让一让步,想一想……”

(12)结果补语

㉓考试完以后,开始写毕业论文

当离合词插入“完”“好”“去”等单音节形容词或动词时,表示动作的结果,形成“V.+结果补语+O.”结构,所以例㉓应改为“考完试以后,开始写毕业论文”。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈