针对高校教师选拔中的这些现象，最好的解决办法是在各高校中逐渐建立健全人才测评系统，加强人才测评技术在选拔高校教师中的运用，使高校教师选拔更为科学、严谨、有效。加强人才测评在选拔高校教师中的应用，需要从以下几个方面做起：

（一）提高人才测评技术的使用频率，使其成为选拔高校教师一个重要的辅助手段。

（二）对工作岗位进行全面分析，确定任职资格。高校只有通过工作分析，才能确定组织内部不同岗位需要哪些素质特点的人才，可以判断出哪些人才适合哪些系部的需求，也才能确定招聘与选拔的标准，从而确定不同教师岗位的任职资格。

（三）确定高校教师选拔中的维度，如核心能力、社会角色、自我概念、特质和动机等维度，并选择恰当的测评工具如对这些维度进行测评。运用测评工具，力求科学评价后备人才的综合素质。(www.daowen.com)

（四）测评形式多样化。降低对面试的依赖性，将不同的测评手段如评价中心技术、情景模拟、心理测验进行合理搭配，综合运用，以求最大程度地实现测评效果的优化。加大量化测评的力度，提高测评的科学性。

（五）测评程序规范化。研究制定与各专业教师特点相适应的测评操作规范和实施细则，严格按程序进行测评，提高测评的一致性和准确性。

（六）关注高校教师的心理健康水平，增加心理健康测验在人才测评中的使用频率。社会的进步和经济发展水平的不断提高，对高校的期望也随之提高，相应要求对高校教师的管理意识和管理手段与时俱进，这也是符合事物动态的发展规律。我们期待借助科学的管理思想和先进的管理工具，使高校教师队伍建设得越来越好。