材子材女勇担当，听中央，三下乡，翻山越岭，千里赴蜀乡。

愿做贡献为留守，下基层，实践忙。

青年有志气自扬，前路难，又何妨！挥笔撒墨，何以诉衷肠？

将遵习语树理想，承重任，载厚望。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实全国教育大会、全国宣传思想工作会议、全国高校思想政治工作会议精神。为迎接中华人民共和国成立70周年、北京理工大学建校80周年，学校聚焦立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，在青年学生中广泛深入开展爱国主义教育，大力弘扬伟大的民族精神和时代精神，引导青年学生走出校园，深入社会、服务社会，接触国情社会、增强责任意识，在实践中受教育、长才干、做贡献。(www.daowen.com)

留守儿童问题，是我国在现代化建设、经济发展中出现的重要问题。因缺乏足够的关爱、正确的教育和引导，留守儿童在生活、学习、教育、心理、安全等方面都存在着不同程度的发展问题，亟待引起足够的关注并着力解决。在2019年中央一号文件《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》与2019年民政部牵头制定出台的《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》（以下简称《意见》）的指导下，有关部门致力于提升农村公共服务水平，完善农村留守儿童和妇女关爱服务体系，加大留守儿童关爱保护力度，逐步减少儿童留守现象，确保留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。

自2012年开始，北京理工大学材料学院“关注留守儿童”实践团正式成立发团，七年来深入河南省洛阳市嵩县草庙村、山西省吕梁市方山县桥沟村、四川省彭州市小鱼洞镇等多地开展社会实践活动，发现留守儿童存在的问题，探求解决问题方法，寻找改善留守儿童现状的措施。

2019年7月9日，北京理工大学材料学院“关注留守儿童”赴彭州市实践团集结出发，第三次前往四川省彭州市小鱼洞镇，继续秉承“关注留守儿童”的主题，围绕“好模式，共推广”，主要以采访座谈、回访调研、文体活动等形式，对当地关爱留守儿童的政策、围绕留守儿童开展的活动和留守儿童的现状等问题进行实践调研。

实践团行前合影