职业生涯早期，即由学校进入组织，从学生角色转变为员工角色，并为组织所接纳的过程。在这一阶段，个人融入组织以及被组织接纳是个人和组织共同面临的重要的职业生涯管理任务。

（一）融入组织

融入组织就是指大学生求职应聘接受雇用并进入组织后，由一个大学生向员工角色转化的过程，这时候的员工称为新员工。在融入组织的过程中，组织对新员工进行培训，主要目的是使新员工了解并掌握部门所期望的主要态度、规范、价值观和行为模式。融入组织的途径就是组织创造条件和氛围，使员工学会在该组织中如何工作。而新员工则要学习如何与他人相处，如何扮演好个人在组织中的角色，接受组织文化并逐渐成为符合组织要求的一员，在这一过程中应注意解决好以下几个问题。

1.理想与现实的落差

在职业生涯的最初时期新员工对组织抱有很高的期望，希望能发挥自己在学校所学到的新知识、新技术，证明自己的能力以及获得提升的机会。然而事实会是，在任职后必须面对具体的工作内容，如行政人员必须去处理文件、接传真，甚至是打电话这样的具体工作。具体的工作事务与新员工的期望可能形成落差。

2.人际关系与人际冲突

除了理想与现实的落差，人际关系冲突也会使新员工倍加烦恼。一个新员工最关心的是如何做好工作，但不得不在一个复杂的人际关系中周旋。由于新老员工的经历与社会背景均不同，老员工可能对新员工产生偏见或者嫉妒，一些老员工甚至把新员工看成威胁。

这时新员工可能受到两种待遇：第一种是不被大家待见，如吃饭的时候没人招呼，下班的时候没有同伴；另一种是被拉扯进“帮派”，糊里糊涂地卷入“职场斗争”中。在这种冲突和“斗争”中，新员工的利益会受到极大的损害，如被委派到一个并不重要的高风险工作岗位上。这个时候，挫折与沮丧是不可避免的。

在这一时期想要解决这些令人烦恼的问题，必须建立一种自信，学会与上级以及同事们和谐相处，学会接受责任。最重要的是要对自己的才能、需要以及价值观是否与最初的职业目标相吻合进行审视和判断，以便使自己早日融入现实的工作环境中。

（二）等待机会

新员工工作之初可能难以得到上司的信任和重用，只能等待机会。新员工刚刚进入组织，对组织可能缺乏足够的了解，而组织也要观察新员工的工作能力、业务水平和团队精神，因此员工很难得到有挑战性的工作机会，而是从事较为容易或者很乏味的具体工作。如果一个新员工在数月、一年甚至更长时间内都得不到理想的工作，其工作积极性就会受到很大的影响，甚至直接影响到员工未来的职业生涯发展。

在这种情况下，个人应尽快去熟悉组织的企业文化以及工作的具体要求和流程，虚心向老员工学习，树立良好的形象，以踏实的工作作风和出色的工作成绩获得上司的认可。

（三）与组织配合做好职业生涯规划

新员工进入组织，组织会为员工制定个人职业生涯规划，对个人的职业生涯进行管理。这一阶段，新员工需要配合组织做好以下几项工作。(www.daowen.com)

1.提供资料

新员工应当及时地向组织提供关于自己的真实资料，使组织能全面真实地了解自己，这样在进行工作分配时就可以充分发挥个人特长，这样做也有利于组织资源的充分利用和目标的实现。

2.充分沟通

工作之初，新员工应主动与上司和同事进行沟通，以获得有关自我优势与不足的信息反馈。职业生涯早期是个人和组织相互适应和接纳的一个阶段，新员工常常因为缺乏相应的工作经验和技能而不能立即胜任工作。这就需要新员工主动从上司和同事那儿了解关于自我的信息，充分利用自身的优势，及时改正不足和缺陷，提高自己的职业潜能。

3.争取晋升

新员工在组织中争取各种晋升机会可以更好地锻炼自己，提高自己的管理能力，并有助于更好地实现个人职业目标。

4.参与职业管理

新员工应该参与职业生涯发展管理与开发活动，在上级的帮助下根据个人的潜能和组织的内外环境制定可行的个人职业生涯发展方案。

5.努力工作

努力做好第一份工作，不断地积累工作经验，提高自己的工作能力，以良好的工作业绩来实现自己的职业生涯规划和目标。

6.拓宽业务面

加强与组织内外不同工作群体员工间的接触，如行业协会、项目小组等，拓宽自己的知识面和交际范围，让他人了解自己的才华，以促进个人职业潜能的提升。