图5-17 家属院落儿童的活动场景

相对于现代居住区，家属院是另外一种传统的居住模式。家属院里通常没有太多的绿化和可供活动的公共空间，甚至连游戏设施都没有，这里的孩子日常的活动方式又是怎样的？我们选择了湖北省襄阳市樊城区的一个建于20世纪90年代的老油厂家属院进行调查。该油厂创建之初的生产能力在整个地区较为知名，院子里的多数居民在企业倒闭以前都在同一个单位上班，一直居住在这里至今，邻里关系比较融洽，家家户户基本都能互相认识。该院的儿童年龄涵盖范围很广，年龄相仿的大多是同学、是伙伴，因此，虽然院子里几乎没有任何正式的玩乐设施，但是年龄相仿的孩子们会呼朋引伴一起玩耍。小区里的公共空间地面最多的就是水泥铺装，但是经常被汽车停放占去，只有一个小院落因为汽车无法进入而成为孩子们的玩乐天地（图5-17）。

这个小院里的地面由水泥地、沙地、裸露土壤和表皮长满青苔的草地组成。在一块青石板周围常年长满野生的蒲公英，经常会有蝴蝶、蜜蜂等在这片小花丛中飞舞。周围的建筑形成三面围合的凹式空间，且主要门窗的位置均朝向该空间，渗透性较好（图5-18）。

图5-18 院落空间基本要素分析图(www.daowen.com)

没有玩具，孩子们会围在堆有废弃砖块的沙地上挖沙、“寻宝”；或者三五成群地追逐嬉戏；或者跳绳、踢球、玩滑板车；有的孩子会从家拿来包装泡沫塑料盒悬挂起来当做投掷框用，引来其他小朋友一起投掷（图5-18中第三幅）；没有球筐，大点的孩子会在墙面上用粉笔画出圆形区域进行投掷。天气好的时候，看见飞舞的蝴蝶，会有孩子拿网兜来扑；蒲公英的种子长出来后，从各层跑出来的孩子们会摘下蒲公英并将其吹散。下雨的时候，由于整个场地有高低起伏，雨水汇集在一起，顺着较低的地面一直流向下水道中，孩子们会撑着雨伞观察小水流。孩子们玩耍的时候，家长们基本不用尾随，因为整个小院呈三面围合状，两个主要的出入口经常聚集着闲聊的人们。孩子们经常玩儿得忘了回家，只有在听到楼上的父母扯着喉咙呼唤“回家吃饭了”，才会依依不舍地散开回家。

这样一个没有任何正式设施的场地，因为具有围合的看护功能和少量自然要素，便成为居住在这里的孩子们的乐园。由此可见，居住区的邻里融洽氛围是孩子安全活动的根本设计。和前文提到的陈老巷社区类似，这样的空间建筑的主要开口都是朝向活动场地，能最直接地从室内监视儿童，也能吸引其他在室内的儿童加入游戏；其次，这里的人们邻里关系非常和谐，住户之间都比较熟悉，对玩耍的孩子能主动担当看护的责任，保证了活动的安全。此外，由于孩子之间的熟知，非常利于开展集体游戏，而集体游戏的环境有助于延长活动的时间。空间中自然要素的引入，能让儿童直接对其观察、近距离接触，大大提升活动空间的趣味性，这和前文论述儿童爱好自然的活动天性是一致的。