一、实验目的
(1)熟悉Excel工作表中数据的复制、粘贴。
(2)掌握Excel工作表中常用公式和函数的使用方法。
(3)掌握数据表的格式设置。
二、实验内容
时间:预计70 min。
打开“学生第一学期期末成绩表.xlsx”工作簿,完成“第一学期期末成绩”和“第二学期期末成绩”两个工作表中的空白项。
1.公式与函数应用
(1)利用SUM()、AVERAGE()分别计算每个学生的“总分”及“平均分”,且平均分保留一位小数。
(2)利用IF()计算综合评定,其条件为:平均分大于等于90为“优”;平均分为80~89为“良”;平均分低于80为“中”。这里可以巧用名称框。
(3)利用RANK()计算出每个学生的名次。
(4)利用COUNTIF()计算出优秀数。
(5)利用COUNT()计算总人数。这里要注意COUNT()和COUNTA()的区别。
(6)利用公式计算优秀率,公式是
优秀率=优秀数/总人数
(7)利用MAX()、MIN()计算出各科的最高分、最低分。
2.工作表的格式化
(1)设置“第一学期期末成绩”工作表。
① 在第一行插入一空白行并设置行高为40,插入艺术字内容为“第一学期期末成绩”,艺术字样式为“填充:蓝色,主题色1;阴影”,合并后居中。
② 设置A2:J17单元格区域为“套用表格格式”→“表样式浅色8”。
③ 利用条件格式对平均分大于或等于90的成绩用红色(标准色)字体显示,平均分小于60的成绩用浅蓝色(标准色)填充。
④ 完成设置后将Sheet2更名为“第一学期期末成绩表”。
完成后的效果如图1.3.6所示。
图1.3.6 第一学期期末成绩表
(2)设置“第二学期期末成绩”工作表。
① 在第一行插入一空行,行高设置为50,插入艺术字内容为“第二学期期末成绩”,艺术字样式为“填充:蓝色,主题色1;阴影”,合并后居中。
② 设置A2:J14单元格区域为“套用表格格式”→“表样式浅色9”。
③ 将A16:A17单元格区域和I16:I17单元格区域方向设置为30°。
④ 将A15单元格区域对齐方向设置为垂直文本。
⑤ 利用条件格式将D2:D14单元格区域小于60,E2:E14单元格区域小于60,F2:F14单元格区域小于60的数值均用红色(标准色)标出。
完成后的效果如图1.3.7所示。
图1.3.7 第二学期期末成绩表
三、技能进阶
第1题:打开“excel.xlsx”工作簿并按下列要求进行操作。
时间:预计20 min。(www.daowen.com)
(1)将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中。
(2)在E4单元格内计算所有职工的平均年龄(利用AVERAGE函数计算,保留小数点后1位)。
(3)在E5和E6单元格内计算男职工人数和女职工人数(利用COUNTIF函数计算)。
(4)在 E7和 E8单元格内计算男职工的平均年龄和女职工的平均年龄(先利用 SUMIF函数分别求出年龄总和,保留小数点后1位,再利用总成绩/人数计算平均年龄)。
(5)最后将工作表命名为“年龄统计表”,保存excel.xlsx文件。
完成后的效果如图1.3.8所示。
图1.3.8 年龄统计表
第2题:打开“A6.xlsx”工作簿并按下列要求进行操作。
时间:预计20 min。
(1)设置工作表行、列。
① 在标题下插入一行,行高为17.75。
② 在“账目”为“224”之前插入两空行;随即将“201”和“211”的两行移至“224”一行之前。
③ 删除多余的空行。
(2)设置单元格格式。
① 标题文字格式:字体采用黑体,字号为 18,将 A1:E1单元格区域合并后居中,底纹使用深蓝色(标准色),字体颜色为“白色,背景1”。
② 单元格格式设置:表格中数据的单元格区域数字分类为货币,小数位数为 2位,应用货币符号是“¥”,负数格式为-1,234.00(红色)。
③ 将A4:A6单元格和A7:A9单元格合并后居中,“合计”单元格与其左侧单元格合并后居中;表头和“账目”一列单元格居中。
(3)设置表格边框线。
为表格设置“内部”框线,表格的上、下框线为粗线。
(4)设置批注。
为负值单元格插入批注“超支”。
(5)重命名并复制工作表。
将Sheet1工作表重命名为“预算表”,并将此工作表复制到Sheet2工作表中。
(6)设置打印标题。
在Sheet2工作表的行号为7的一行前插入分页线;设置标题(第1行)和表头行(第3行)为打印标题。
完成后的效果如图1.3.9所示。
图1.3.9 Sheet2工作表
第3题:打开“人力资源情况表.xlsx”工作簿并按下列要求进行操作。
时间:预计10 min。
(1)利用COUNTIF()计算开发部职工人数置于C10单元格中。
(2)利用SUMIF()计算开发部职工平均工资置于C11单元格中(保留2位小数)。
完成后的效果如图1.3.10所示。
图1.3.10 人力资源情况表
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