数据说明：

（1）读者类型划分：

本科生：本科生、双学士

硕士生：法律硕士、硕士研究生、MPA公共管理硕士

博士生：博士后、博士研究生

教职工：干部、工人、教师、退休教工、图书馆

其　他：担保类等

图18　各学院读者进馆比例

（2）数据范围为2018年1月1日至2018年12月31日。

（一）2014年～2018年借还总量对比及2018年借还情况

1.2014年～2018年借还总量对比

图19　2014年～2018年借还情况

表12　2014年～2018年借还总体情况

从2014年～2018年近五年的数据来看，每年的借出和归还图书数量趋于一致，但是借出和归还的数量逐年下降。借书量从2014年的35.1万册下降至2018年的29.3万册，下降幅度约为16.4％；归还图书从2014年的35.4万册下降至2018年29.4万册，下降幅度约为16.7％。

图20　2018年借还情况

2.＊2018年借还情况按月度分析

2018年借出和归还图书整体保持一致，总量均不足30万册。借阅活动基本与开学、放假时间保持对应，借阅图书的峰值在3月（3.6万册）和12月（3.5万册），同时从5月份持续下降，直至8月达到低谷（0.34万册）。归还图书的峰值仍然在3月（4.3万册），最低月份也为8月（0.24万册）。

（二）可外借文献总量及2018年外借量

指标说明：

文献利用率：借阅量与可外借文献量的比值。

图21　可外借文献量及2018年外借量

表13　可外借文献量、2018年外借量及利用率

续表

2018年全馆可借中图分类法文献约155万册，共借阅了28.72万册，全馆文献外借率为18.5％，相对于2017年降低了一个百分点。意味着有81.5％的文献并没有读者使用。

通过分类统计，可以看出政治法律类图书利用率最高，为34.5％，其次为马列类、哲学类图书分别占据了18.8％、18.6％，说明随着国家对大学生思想教育的重视，我校读者对当前形势的思想政治有了更深入的认识。22大类图书中，有8个类别图书的利用率超过了10％，其余14个大类的图书利用率不足10％，整体利用率较低。

（三）2014年～2018年新入藏图书零借阅情况

图22　2014年～2018年新增图书零借阅情况（按种）

表14　2014年～2018年新增图书零借阅总体情况

续表

图23　2014年～2018年新增图书零借阅情况（按册）

2014年～2018年，我馆共新增图书18.2万种，42.5万册。从种数上来看，其中共有72.8％的图书未被读者借阅，从册数上来看，有55.6％的图书未被借阅。从类别上来看，零借阅率最高的三种分别为U交通、A马列、X环境类图书，零借阅率最低的为Z综合类、D政法、I文学。

（四）读者借阅量分析

指标说明：

中位数：是指在借阅量中对于中间位置（记录数／2）的记录中的值。

众　数：是指在借阅量中出现频率最大的值。

平均值：有借阅记录的老师平均借阅图书的册数。

1.读者借阅量个体分析

图24　读者借阅量个体分析

表15　读者借阅量个体情况

2018年在有借阅记录的读者群体中，借阅量保持最大的是教职工，最大的借阅值为261册，博士研究生与本科生的最大借阅值紧随其后。在借阅的平均值中，博士研究生居于榜首，平均借阅34.8册，硕士研究生和教职工的平均借阅册数均为23.7册。

2.读者借阅量分组分布

表16　读者借阅量整体情况

图25　读者借阅量分组分布

为了鼓励读者借阅图书，2018年图书馆将本科生的借阅权限由10册变更为15册。从有借阅记录的读者群体来看，大部分读者2018年借阅册数在15册以内，这部分读者占到全体借阅人次的60.5％；借阅册数分布在16册～30册的占据了19.9％，借阅册数超过99册的借阅人次最少，仅占所有借阅人次的1.6％。

从读者类型上来看，有69.7％的本科生读者借阅册数在15册以内，17.2％的本科生借阅册数在16册～30册以内。在硕士研究生群体中有48.9％的读者借阅册数在15册以内，24.7％的读者借阅册数在16册～30册以内。博士研究生中有9.3％的读者借阅册数超过了99册。教职工中有74％的读者借阅册数在30册以内。

（五）借阅周期分析

指标说明：

借阅周期：文献借出至归还的时间，即书刊在读者手中停留的时间。所有的借阅周期均按归还时间统计。

1.借阅周期个体分析

图26　借阅周期个体分析

2018年在有借阅记录的读者群体中，全馆读者持有图书的平均天数为32天。说明随着我馆规章制度的完善，读者借阅流程越来越规范，按时还书的意识也有所提高。本科生的平均天数最少保持在26.6天。根据教职工的借阅规则，中文图书教师的借阅周期为60天，所以教职工平均归还图书的天数符合我馆的规章制度。2018年全校读者归还图书的最长时间仍然超过250天，归还时间最长的，是教职工所借阅的，该书在读者手中持有了349天。

2.借阅周期分组分布

图27　借阅周期分组分布

表17　读者借阅周期具体情况

根据图书馆图书借阅的规章制度，中外文图书基本借期为30天（教师中文图书的借阅周期为60天）。2018年从借阅周期来看，周期在11天～30天和31天～60天的图书最多，占据所有归还图书周期的63.9％，周期在99天以上的图书最少，仅为2.3％，基本上符合我校的借阅规定。

从读者类型上来看，本科生、硕士研究生的借阅周期基本上在60天以内，约60％集中在30天以内。博士研究生借阅的图书有54.8％集中于31天～60天以及61天～99天，有10.2％的图书借阅周期超过了99天。教职工所借阅的图书借阅周期相对于2017年有一定的变化，85％的图书集中于60天以内。

（六）各学院借阅人数比例

指标说明：

借阅人数百分比：借阅人数与总人数的比值。

表18　各类型读者借阅人数及借阅册数(www.daowen.com)

2018年全馆共有本硕博读者2.2万，其中有65.8％的读者借阅图书，借阅量达27.8万余册，占全馆总借阅量的94.8％，学生读者还是全馆借阅的主力军。本科生、硕士研究生均有超过65％的读者借阅图书，教职工中仅有27.6％的读者借阅图书。各学院读者的借阅人数比例详见以下分析。

1.本科生各学院借阅人数比例

图28　本科生各学院借阅人数比例

表19　本科生各学院借阅人数及借阅册数

续表

2018年本科生各学院借阅比例的整体趋势与2017年保持一致，人文学院的本科生借阅图书的比例最高，占据了该院的85.6％，政治与公共管理学院以及马克思主义学院分列二、三名。国际教育学院的读者借书比例最低，全院仅有32.5％的读者借阅了图书。有6个学院的本科生借阅人数比例集中在50％～70％，有5个学院的本科生借阅人数比例超过70％。

2.硕士研究生各学院借阅人数比例

图29　硕士研究生各学院借阅人数比例

表20　硕士研究生各学院借阅人数及借阅册数

续表

2018年有68％的硕士研究生借阅了图书，其中国际儒学院的硕士研究生借阅图书的比例最高，该院有96.7％的读者借阅了图书，人文学院与马克思主义学院分列二、三名。MPA教育中心的读者借书比例最低，全院仅有6.7％的读者借阅了图书。目前仅有5个学院的硕士研究生借阅人数比例低于平均比例68％，14个学院的硕士研究生借阅人数比例集中在70％～90％。

3.博士研究生各学院借阅人数比例

图30　博士研究生各学院借阅人数比例

表21　博士研究生各学院借阅人数及借阅册数

续表

2018年社会学院、研究生院的博士研究生人数虽然很少，但是完成了百分百的借阅。公司法与投资保护研究所仅有一名博士研究生，该学生2018年未借书。国际儒学院全院仅有20％的博士生读者借阅了图书。共有5个学院的博士研究生借阅人数比例维持在30％～50％，另11个学院的博士研究生借阅人数比例超过平均借阅比例。

（七）各学院读者人均借阅量

指标说明：

（1）“院均借阅量”：指学院所有读者（本科生、硕士研究生、博士研究生）人均借阅量。

（2）“平均借阅量”：指有借阅记录的读者（本科生、硕士研究生、博士研究生）人均借阅量。

表22　各类型读者借阅人数、借阅册数以及平均借阅量

2018年，全校读者共借阅29.3万册图书，其中学生读者借阅27.8万册，占所有借阅量的94.8％，平均借阅量19册。博士研究生整体的平均借阅量最高，达到了34.8册，高于整体平均借阅量15册。本科生的平均借阅量低于整体平均借阅量4册左右，说明虽然本科生的借阅人数比较多，但是每人的借阅量不多。硕士研究生平均借阅量23册，高于平均借阅量4册。

各学院读者人均借阅量及院均借阅量详见以下分析。

1.本科生各学院读者人均借阅量

图31　本科生各学院读者人（院）均借阅量

表23　本科生各学院平均（院均）借阅量

2018年本科生院均借阅册数9.7册，比2017年增加近2册，有借阅记录的读者平均借阅14.9册，比2017年增加3册。其中人文学院和政治与公共管理学院无论是平均借阅量还是院均借阅量均保持领先的水平，高于平均值8至9册。国际教育学院人均借阅量较低，约8册，学院的平均借阅量低于3册。

2.硕士研究生各学院读者人均借阅量

图32　硕士研究生各学院读者人（院）均借阅量

表24　硕士研究生各学院平（院）均借阅量

2018年硕士研究生院均借阅册数与2017年保持一致，均为16册，有借阅记录的读者平均借阅23.7册。其中马克思主义学院无论是平均借阅量还是院均借阅量均保持领先的水平，平均借阅量约37册，有借阅记录的读者平均借阅39册。政治与公共管理学院与法学院人均借阅数量远远高于院均借阅量，说明这两个院系未借阅的读者人数相对来说较多，未借阅的比例较高。由于国际教育学院的学生以外文借阅为主，而我校规定外文图书的借阅量限借3册，导致该院的人均借阅量最少，这和学院的性质与图书馆的规章制度有关。9个学院的人均借阅量超过了平均水平。

3.博士研究生各学院读者人均借阅量

表25　博士研究生各学院平（院）均借阅量

续表

图33　博士研究生各学院读者人（院）均借阅量

2018年博士研究生整体借阅册数较高，平均借阅量达到35册，院均借阅量约20册。有6个学院的平均借阅量超过了全体博士生的平均借阅量。其中国际儒学院的平均借阅量达到了63册，保持领先水平，但是该院的院均借阅量偏低，说明该院借书的读者人数少但是借阅量多。有7个学院的平均借阅量集中于20册～30册。有3个学院平均借阅量低于10册，其中公司法与投资保护研究所由于仅有一名博士生，同时该生并未借阅图书，导致该院的平均借阅量为0。

（八）各年级读者借阅情况

指标说明：

（1）“年级均借阅量”：指年级所有读者（本科生、硕士研究生、博士研究生）人均借阅量。

（2）“平均借阅量”：指有借阅记录的读者（本科生、硕士研究生、博士研究生）人均借阅量。

（3）由于统计报告是以年度为节点进行统计，借阅数据中会包含每年毕业生借阅数据，为了统一数据，在本次按照年级统计的过程中仅统计目前仍然在读的学生读者。本科生按照年级统计的过程中会包含每年度的交流生群体以及双培读者，2018级的读者仅有半年的借阅数据。

1.本科生各年级读者借阅比例及人均借阅量

图34　本科生各年级读者借阅情况

表26　本科生各年级读者借阅人数、借阅册数以及平均借阅量

2018年各年级的本科生共有68％的读者借阅图书，总计借阅10.7万册，年级均借阅量约11册。由于2018级的读者仅有半年的借阅数据，所以相对来说均借阅量会比较少。从借阅百分比来看，在本科生阶段大四的读者借阅的百分比最高，为77.9％，大一读者最低，仅为50％，意味着有一半的大一本科生没有借阅图书。从借阅册数来看，大二至大四的读者整体趋势保持一致，年级的均借阅量都在13册～14册之间。

2.硕士研究生各年级读者借阅比例及人均借阅量

表27　硕士研究生各年级读者借阅人数、借阅册数以及平均借阅量

2018年各年级的硕士研究生中共有71.4％的读者借阅图书，总计借阅约11.07万册，年级均借阅量约18册。从借阅百分比来看，研二的读者借阅的百分比最高，为81.8％，研一和研三的借阅百分比基本一致，在66％左右。这和研究生群体的性质有很大的关系，研二的群体需要写毕业论文，而大部分研三的读者即将面临找工作的问题。从借阅册数来看，研二的读者无论在平均借阅量还是年级均借阅量方面都相对较高，研一的读者由于仅有半年的数据，所以相对来说比较低，但是相对于同样是入学半年的本科生来说，研一读者无论是在借阅百分比还是在平均借阅量上都要保持领先。

图35　硕士研究生各年级读者借阅情况

3.博士研究生各年级读者借阅比例及人均借阅量

图36　博士研究生各年级读者借阅情况

表28　博士研究生各年级读者借阅人数、借阅册数以及平均借阅量

2018年各年级的博士研究生中共有60.5％的读者借阅图书，总计借阅约1.8万册，年级均借阅量约22.5册。从借阅百分比来看，博一的读者借阅的百分比最高，为65.1％。博三的借阅百分比虽然仅为52.8％，但是有借阅记录的读者平均借阅量达到了51册，说明尽管借阅的人数少，但是借阅的册数非常高。博一的读者由于仅有半年的数据，所以相对来说比较低，但是相对于同样是入学半年的读者来说，博一的学生无论是在借阅百分比还是在平均借阅量上都高于硕士生、本科生。

（九）教职工借阅情况

图37　教职工借阅情况

图38　教职工平均借阅量

表29　各类型教职工借阅人数、借阅册数及平均借阅量

2018年全校教职工共计2168名，其中有601名教职工共借阅了14 260册，平均借阅量为23.7册，与2017年平均借阅量持平。退休教工虽然借阅人数较少，但是人均借阅量达到了21.8册。教师人均借阅量27册，比2017年均增长了3册，其他教职工平均借阅量均比2017年有所降低。127名工人中仅有一名借阅了10册图书。