国外企业普遍重视人才选聘的战略与策略，打造企业品牌，重在发挥人才优势。企业之间的竞争最终还是人才的竞争，所以企业充分发挥在择优用人上的主体作用，积极参与到大学生分配就业工作之中，促进了大学生更加合理分流。企业参与学生分配主要采取了以下策略：

一是通过提供工作实习参与学生分配。企业直接承担求职者的实习与培训，其优势体现为：（1）通过培训把培养过程与选聘人才结合在一起；（2）有择优聘用的自主性与主动权。法国大学为提高学生就业率，很重视大学生实习，实习期一般为一个月，某些专业达到几个月，分几个年级按阶段实行。通过实习，大学生们与各企业进行多层双向的交流，双向认识，最后做出大家都比较满意的双向选择。加拿大高校也很重视大学生的工作实习或合作教育。加拿大大学生的工作实习或合作教育是针对工作探索进行的，学生参加工作实习，一方面探索个人对职业的适应能力，另一方面为就业作铺垫，抉择是否到实习单位就业。企业雇主与学校一起负责考查学生的实习情况，鉴定实习是否合格，并按实习次数和时间，有的发单独的实习证书，有的在毕业证书上加注实习经历，雇主在用人方面很看重学生的实习经历和表现。德国的用人单位、企业也非常重视吸纳大学毕业生，重视与高校的紧密合作，共同来制订学生培训计划，并为共同开发的培训计划投资，包括提供充分的带薪实习岗位，如宝马公司每年要接受毕业生800名左右，为学校提供的实习岗位达到1200个，毕业生实习期长达3至6个月。

二是通过校友联络参与学生分配。充分利用校友的关系也是企业参与大学生分配策略的一种有效途径。在美国，由于校友遍布全国各地，有企业经理、政府人员、部门负责人等，其中有的就是负责招聘毕业生的工作人员。校友们关心学校的发展，是企业与学校联系的主要手段之一。一般说来，校友对母校比较了解，彼此之间信用度高，也愿为母校尽力。校友为母校服务的过程本身对自己企业的声望也有提升作用。同时，美国许多大学都有“校友俱乐部”，利用校友关系向社会各企事业部门介绍本校毕业生情况，通过校友介绍或直接被校友所在部门录用，也是美国高校提高就业率的一种方式。(www.daowen.com)

三是通过招聘会等形式参与学生分配。通过举办各种招聘会或见面会，企业与学生直接面对面交流，使学生流向更科学合理。澳大利亚每年有两次“就业之夜”和“校园会见”，安排学生与企业单位见面，效果良好。日本高校也组织“见面会”，既为企业提供招聘咨询，又为学生提供与社会接触的机会。