“岩石学”及相关课程实践性强的特点，决定了学生必须通过大量的、反复的实验观察才可能将理论与实践融会贯通，从而掌握课程的核心知识体系。然而，实验仪器和教学材料的专业性，又给学生课余的自主学习带来了困难。为解决这一困难，我们录制了“岩石学”和“变质地质学”等课程的全部实验课教学视频，同时还提供对应的多媒体课件，一并上传到精品资源共享课程平台，供学生课前预习和课后复习。例如岩石学精品资源共享课程网站上（http：//www.icourses.cn/coursestatic/course＿3298.html）就包含“火成岩岩石学”实验课视频和课件各11个、“沉积岩岩石学”实验课视频和课件各8个、“变质岩岩石学”实验课视频和课件各10个（表3 -1 -1）。在实验课学习中遇到的困难和获得的学习体会，学生可以通过在课程网站留言以及利用“比较岩石学”QQ 空间等与授课教师进行互动，也可以在下一次实验课时与教师进行线下交流。

表3-1-1　岩石学精品资源共享课教学资源统计表

在马昌前教授开辟的“比较岩石学”QQ 空间中（如http：//865942844.qzone.qq.com 中2013年2月10日的资料——《2013年春季岩石学开课啦》），就以要求学生提问、为教材挑错、组织学生完成课程论文等多种互动形式，促进学生思考，培养创新思维能力。(www.daowen.com)

互动式实验教学在岩石学实验教学中的广泛运用，鼓励了学生在实验中发现新现象，提出新问题，并加强了学生与学生之间、学生与教师之间的信息共享和思想交流，激发学生探索的热情和兴趣，锻炼了独立观察和动手能力、自主学习能力、理论联系实际的能力，培养了实事求是、求真务实的精神。