（一）国外对登山运动的研究现状

登山运动这一项目在欧美国家发展得比较早，现代的登山运动起源于阿尔卑斯山区，至今已有200多年的历史。登山作为一项新兴时尚的体育运动，在欧美发达国家以及日韩等国参与人数众多，分布人群之广，涵盖了老、中、青年等几乎所有年龄段的人群。

（二）国内对登山运动的研究现状

1.社会上登山运动的发展

我国现代登山运动开始于1956年，虽然起步较晚，但进步神速，经过4年多的不懈努力，我国就从珠峰北坡成功登顶，迅速跻身于世界登山的先进行列，在国内外引起了强烈的反响和舆论震动。1956年我国第1期登山运动员训练班由赴苏联学习登山的4位同志任教练员，学员55人，从中挑选32人组成中国的第1支登山队，并于1956年与苏联登山运动员联合攀登上了我国新疆境内海拔7546米的慕士塔格山；1957年我国的登山队成功登上了位于四川境内的贡嘎山；为进一步推动登山运动项目在中国的快速健康发展，中国登山协会自2006年起就不断组织全国乃至亚洲范围内登山运动技术、学术等中外交流大会，为我国培养了大批优秀的登山运动员和登山爱好者。

2.学校里登山运动的发展

体育运动不仅可以让参与的人群在运动中得到身体上的锻炼，也可以让人们得到心灵上的净化和意志锻炼。户外登山也不例外，在锻炼身体的同时还陶冶了人们的身心、磨炼了人们的意志。通过登山运动，不仅使得大学生加强了合作意识，增进了学生的集体观念，还锻炼了学生的实际操作能力。随着国家对高校教育的进一步重视，教育部新颁布了《全国普通高校学校体育课程教学指导纲要》，其中指出在积极健全课程管理制度的同时，也要努力加强规范课程管理组织和课程建设。而户外登山作为一种新兴的时尚的体育运动项目，深受高校大学生的欢迎。因此，在加强大学生对登山运动理性认识，减少危险的同时，适当开展和普及登山户外运动可以说是正逢其时。(www.daowen.com)

（三）登山运动风险及防范措施

1.登山运动的危险性

从宏观来看，登山运动属于极限或亚极限的运动项目之一，挑战性和探险性也是其吸入人群的主要特征。但其危险性也伴随而来，因此，如何重视危险和避免危险也就成了教学的重中之重。登山运动的危险主要来源于：一是自然环境的危险；二是人们主观因素，大量的数据和资料显示，登山人群自身主观因素，或者是说登山者的主观忽视危险是登山事故发生的最主要因素之一。

2.保护措施

首先只有当登山者正确地去认识危险的来源，才能更好地避免危险或者事故的发生。定期对参与人员进行身体上的锻炼，并积极普及登山运动知识，既可以丰富学生的知识，还可以通过介绍相关的技术动作提高大学生在登山运动中的自身保护意识，从而减少登山运动带来的众多不必要的麻烦和事故。