理论教育 攀岩运动:界定与功能体现

攀岩运动:界定与功能体现

时间:2023-09-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)攀岩运动的概念攀岩运动是由登山运动中派生出来的现代竞技体育运动项目。国内学者在对攀岩运动概念进行界定时多将其从广义与狭义进行划分。目前攀岩运动朝着更加细化的方向发展,因此多数学者也从狭义出发,对攀岩运动进行了概念的界定。从以上学者的研究发现,攀岩运动在提高身体素质,加强意志品质培养,锻炼心理素质方面有着很好的先天优势。

攀岩运动:界定与功能体现

(一)攀岩运动的概念

攀岩运动是由登山运动中派生出来的现代竞技体育运动项目。国内学者在对攀岩运动概念进行界定时多将其从广义与狭义进行划分。从广义上讲,攀岩运动是利用人类原始的攀爬本能,借以各种装备作为安全保护,攀登一些岩石所构成的峭壁、裂缝、大圆石以及人工岩壁的运动。攀岩运动可以在自然岩壁、人工岩壁和山岳进行。目前攀岩运动朝着更加细化的方向发展,因此多数学者也从狭义出发,对攀岩运动进行了概念的界定。孟刚等认为攀岩运动是攀登者借助于技术装备和同伴的保护,在不同的高度和角度的岩壁上,在有限的时间内选择自己认为最佳的、最合理的线路上准确地完成腾挪、转身、跳转、引体等惊险的技术动作,依靠自身顽强的意志、体力和思维能力,直至完成整条线路的攀登。分析上述的观点,虽然对狭义的户外运动的定义各不相同,但对其特点却基本形成了共识,都认为攀岩运动是在借助技术装备和保护装备条件下,依靠自身徒手进行攀登的一项运动。

(二)攀岩运动的功能(www.daowen.com)

国内外的学者对攀岩运动的功能研究主要集中在健身功能和教育功能方面,从事攀岩运动要有良好的身体条件,必须具备一定的手臂、腰腹、腿部力量和耐力以及良好的协作意识和心理素质。刘瑞江认为攀岩运动的教育功能表现为改善人际关系,更为融洽地与他人合作,认识自我,增强信心,改善自身形象,启发想象力创造力,提高解决问题的能力。孙新新认为,参加攀岩运动能够发展大学生的多项身体素质,改善大学生的相关心理品质,提高大学生的体育兴趣,丰富大学生课余体育文化生活,培养高度的责任心。从以上学者的研究发现,攀岩运动在提高身体素质,加强意志品质培养,锻炼心理素质方面有着很好的先天优势。

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