理论教育 MBAMEMMPAMPACC联考一点通各部分技巧直达

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时间:2023-09-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:是的,不护短,敢于承认、暴露自己的“短”,并力求补“短”,铸己之所长,一定获益良多。《战国策》记载,齐威王在得到了邹忌的劝说之后,马上下令广开言路,终于使齐国出现了大好局面。反之,为人倘事事护短,轻则害身亡命,重则丧家亡国!有了过错要及时改正,否则后患无穷,所以,人们千万不要护短。不护短不只是要有一定的胸襟,还要有明智的头脑。一个人看见自己的优点较为容易,而正视缺点却很难。

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范例

人不可护短

“北人生不识菱”不足为奇, “并壳入口”亦不足为怪,因为大千世界,纷繁复杂,没有人可以无所不知、无所不晓,所以无知本无错,可是北人错就错在护不识菱之短,被人嘲笑,故人不可护短。

是的,不护短,敢于承认、暴露自己的“短”,并力求补“短”,铸己之所长,一定获益良多。《战国策》记载,齐威王在得到了邹忌的劝说之后,马上下令广开言路,终于使齐国出现了大好局面。

反之,为人倘事事护短,轻则害身亡命,重则丧家亡国!诸葛亮在失街亭之后,在《与群下教》中诚恳地号召下属“勤攻吾之阙”;他的侄子诸葛恪就很差劲,在对魏作战因自己的失误而战败之后,不去认真总结教训,而是搜求众将过失,“轻则发遣远方,重则斩首示众”——诸葛亮老老实实承认错误,斩马谡之首,贬自己之职,重新凝聚众心,避免了大的震荡;诸葛恪借滥刑以立威,掩饰自己的错误,造成东吴人人自危的局面,给阴谋家孙峻以可乘之机,最终身首分离。

作为一个积极进取的人,是不希望有前“一过”,更不希望有后“一过”的。有了过错要及时改正,否则后患无穷,所以,人们千万不要护短。一方面,因为你的护短,周围的人就不愿揭你的“短”,当然也不会帮助你去补短,时间一久就被隐蔽起来留下后患。另一方面,总是护短,阿谀奉承之徒就只会说你的“短”是长。长此以往,使你看到的总是自己的长,对于自己的“短”视而不见,慢慢地就会骄傲起来,骄者必败,受害无疑。

不护短不只是要有一定的胸襟,还要有明智的头脑。一个人看见自己的优点较为容易,而正视缺点却很难。明代学者吕坤说过:“修身以不护短为第一长进。”又说:“有过是一过,不肯认过又是一过。”所以,一个真正不护短的人,就要善于发现自己的短处,然后再向别人请教、学习,以达到补短的目的。无论是做官还是做企业管理者,都要本着实事求是的态度, “知之为知之,不知为不知”,如此才会不断地求得发展。

人,不可护短!

论点与结构(www.daowen.com)

论证与借鉴

人不可护短

【“北人生不识菱”不足为奇,“并壳入口”亦不足为怪,因为大千世界,纷繁复杂,没有人可以无所不知、无所不晓,所以无知本无错,可是北人错就错在护不识菱之短,被人嘲笑,故人不可护短。】[67]

【是的,不护短,敢于承认、暴露自己的“短”,并力求补“短”,铸己之所长,一定获益良多。《战国策》记载,齐威王在得到了邹忌的劝说之后,马上下令广开言路,终于使齐国出现了大好局面。】[68]

【反之,为人倘事事护短,轻则害身亡命,重则丧家亡国!诸葛亮在失街亭之后,在《与群下教》中诚恳地号召下属“勤攻吾之阙”;他的侄子诸葛恪就很差劲,在对魏作战因自己的失误而战败之后,不去认真总结教训,而是搜求众将过失,“轻则发遣远方,重则斩首示众”——诸葛亮老老实实承认错误,斩马谡之首,贬自己之职,重新凝聚众心,避免了大的震荡;诸葛恪借滥刑以立威,掩饰自己的错误,造成东吴人人自危的局面,给阴谋家孙峻以可乘之机,最终身首分离。】[69]

【作为一个积极进取的人,是不希望有前“一过”,更不希望有后“一过”的。有了过错要及时改正,否则后患无穷,所以,人们千万不要护“短”。一方面,因为你的护短,周围的人就不愿揭你的“短”,当然也不会帮助你去补短,时间一久就被隐蔽起来留下后患。另一方面,总是护短,阿谀奉承之徒就只会说你的“短”是长。长此以往,使你看到的总是自己的长,对于自己的“短”视而不见,慢慢地就会骄傲起来,骄者必败,受害无疑。】[70]

【不护短不只是要有一定的胸襟,还要有明智的头脑。一个人看见自己的优点较为容易,而正视缺点却很难。明代学者吕坤说过:“修身以不护短为第一长进。”又说:“有过是一过,不肯认过又是一过。”所以,一个真正不护短的人,就要善于发现自己的短处,然后再向别人请教、学习,以达到补短的目的。无论是做官还是做企业管理者,都要本着实事求是的态度,“知之为知之,不知为不知”,如此才会不断地求得发展。】[71]

人,不可护短!

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