理论教育 振兴医教,树医家-福建政协文史资料选编

振兴医教,树医家-福建政协文史资料选编

时间:2023-09-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:及汪精卫提出废医存药之议,引起海内外中医药界激烈反对,而在“三·一七”国医运动之后,伪行政当局虽被迫不得不取消原议,但先生高瞻远瞩,觉察当局决无振兴中医药事业之可能,乃邀同地方上热心公益事业之知名人士,如洪鸿儒、陈培锟等,创办医学传习所于厦门。厦门国医专门学校当时在本省得以巍然独存,实有赖于先生苦心经营之力。可惜抗日战争中厦门陷入敌手,书籍已毁于战火而散失无存。

振兴医教,树医家-福建政协文史资料选编

先生早年鉴于市井不学之辈,稍识几味药性,略读几条歌诀,便公然为医,徒以搔不着痒之方,毫无治病功能之药,投诸病人,敷衍塞责,因而慨叹:“璜以为此乃当政之过失,地方社会不知慎重人命,创设医校,以为考究,坐令砥砆乱玉,死者接踵,夫复何言!”认为苟非及早提倡医学教育,培养后继人才,救死扶伤,济世利人,则祖国医学将难以取信图存。及汪精卫提出废医存药之议,引起海内外中医药界激烈反对,而在“三·一七”国医运动之后,伪行政当局虽被迫不得不取消原议,但先生高瞻远瞩,觉察当局决无振兴中医药事业之可能,乃邀同地方上热心公益事业之知名人士,如洪鸿儒、陈培锟等,创办医学传习所于厦门。越后,先生又乘兼任厦门国医馆馆长之便,报请当时之中央国医馆备案,创立厦门国医专门学校。先办业余研究班,后又扩充全日制本科班,大加培养中医后继人才。先生亲自为医校学员讲课,主讲教材多数自编自讲,所以登堂讲授时,左右逢源,融会贯通,对于古来之奥秘精义,以及繁讼纷纭,一经剖析,无不簇簇生新,明如日星。先生堂上讲到精彩得意之处,更是神采奕奕,每每卷袖指划,口若悬河,而听者则四座肃然,无不全神贯注。同学中有诗回忆先生讲课情景:“忆公讲课登堂日,神采奕奕跃如虎。卷袖指划口悬河,簇簇生新谈今古。于时四座肃无声,习习春风煦廊庑。”确是真实的写照。当时医校学员数百,遍及省内外各地,不少海外侨胞亦远道回国求学。无奈反动政府屡次干扰,伪教育当局三令五申,不准中医设立学校,先生坚决抵制,甚至构陷公庭,亦不为所屈。厦门国医专门学校当时在本省得以巍然独存,实有赖于先生苦心经营之力。至于筹备经费,延聘师资,主持教务等工作,更是备历艰辛,勇挑重担,从无怨言,其热心于祖国医药事业,兴学树人之精神,诚足令人敬佩。

先生又于厦门市筹建厦门国医图书馆,累积不少图书资料,甚至不惜献出家藏秘本。当时中医界以此为切磋钻研之基地,对提高理论认识起了促进作用。可惜抗日战争中厦门陷入敌手,书籍已毁于战火而散失无存。(www.daowen.com)

先生南渡星洲后,仍然不忘于中医教育事业,继续言传身教,为海外播下许多中医种子,其有功于祖国医学,殊非笔墨所能表达其万一。

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