理论教育 大学校园安全:应对抢劫者的措施

大学校园安全:应对抢劫者的措施

时间:2023-09-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:大学生陈某在回寝室的路上突然被一迎面过来的民工打扮的男子拦住,让其将钱拿出来,陈某意识到遇到了抢劫,立即将书包给了该男子,同时记下了该男子的体貌特征,之后陈某大声呼喊救命,该男子见已得手,便慌忙逃跑,陈某立即拿出手机报警,并观察作案人逃跑的方向,结果实施抢劫的犯罪嫌疑人张某在逃跑的途中被迅速赶来的保卫人员在案发现场附近抓获。陈某被抢的现场是一僻静的地方,应该和其他同学结伴而行。

大学校园安全:应对抢劫者的措施

【案例】大学生陈某在回寝室的路上突然被一迎面过来的民工打扮的男子拦住,让其将钱拿出来,陈某意识到遇到了抢劫,立即将书包给了该男子,同时记下了该男子的体貌特征,之后陈某大声呼喊救命,该男子见已得手,便慌忙逃跑,陈某立即拿出手机报警,并观察作案人逃跑的方向,结果实施抢劫的犯罪嫌疑人张某在逃跑的途中被迅速赶来的保卫人员在案发现场附近抓获。

【解析】陈某被抢的现场是一僻静的地方,应该和其他同学结伴而行。但他的处置方法是得当的:马上将少量的钱物交出,避免人身受到伤害,及时报警及提供线索,也使公安保卫人员能够快速抓获犯罪嫌疑人和查破案件。结果他只是受了一点惊吓,而没有受到任何损失和伤害。

知识要点

1.找机会进行反抗。在单人作案且在没有持械的情况下,如果被抢劫人的身体条件或人数处于明显优势,可以借故拖延,环视周围没有同伙时,用语言分散其注意力,之后乘其不备将其制服或逃跑,然后就近扭送保卫部门、公安机关或报案。

2.与作案人尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫武器与作案人形成僵持局面,使作案人短时间内无法近身,以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力

3.无法与作案人抗衡时,可以看准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。

图3-5 遭遇抢劫灵活应对

4.巧妙麻痹作案人。在遭遇持械抢劫或已处于作案人的控制之下而无法反抗时,同学们尽量不要抵抗,避免人身受到伤害。可按作案人的需求交出部分财物,并采用语言反抗,对作案人进行说服教育,晓以利害,从而造成作案人心理上的恐慌。不可一味求饶,应尽力保持镇定,与作案人说笑斗口,采取默认方式表明自己交出全部财物并无反抗的意图,使作案人放松警惕,以便自己看准时机进行反抗或逃脱其控制。(www.daowen.com)

5.采用间接反抗法。是指趁其不注意时在作案人身上留下记号,如在其衣服上擦点泥土、血迹,在其口袋中装点有标记的小物件,在作案人得逞后悄悄尾随其后注意逃跑去向等。

6.注意观察作案人,尽量记下其特征。如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等特征。

7.及时报案。作案人得逞以后,很有可能继续寻找下一个抢劫目标甚至还竟敢在作案现场附近的商店和餐厅进行挥霍。所有高校一般都有较为严密的防范措施,能及时报案和准确描述作案人特征,有利于有关部门及时组织力量布控,抓获作案人。

8.无论什么情况,遇到抢劫时只要有可能就要大声呼救,或故意高声与作案人说话,引起周围行人的注意。

图3-6 有条件要大声呼救

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