理论教育 高校思政课中实际应用马克思主义习近平方法

高校思政课中实际应用马克思主义习近平方法

时间:2023-09-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:习近平表示,这两次学习目的是推动对马克思主义哲学更全面、更完整的了解,而就如何将马克思主义哲学原理运用到实际当中,习近平也进行了详尽的诠释。对于如何学习、运用、发展马克思主义,习近平总书记也从不同方面做了诸多诠释,对我们如何学好马克思主义有着重大的指导意义。

高校思政课中实际应用马克思主义习近平方法

学习马克思主义:加强理论武装练好“看家本领”

“在我们党员、干部队伍中,信仰缺失是一个需要引起高度重视的问题。在一些人那里,有的以批评和嘲讽马克思主义为‘时尚’、为噱头……”2013年8月,在全国宣传思想工作会议上,习近平对有些党员干部嘲讽马克思主义的现象提出严肃批评,并要求党员干部学好马克思主义基本理论,练好“看家本领”。

习近平说:“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,老老实实、原原本本学习马克思列宁主义毛泽东思想,特别是邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观。”他也对年轻干部提出了特殊要求:“新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题,坚定理想信念。”

运用马克思主义:科学运用马克思主义世界观和方法论

2013年12月,中共中央政治局围绕历史唯物主义基本原理和方法论进行集体学习;2015年1月,中共中央政治局围绕辩证唯物主义基本原理和方法论进行集体学习。习近平表示,这两次学习目的是推动对马克思主义哲学更全面、更完整的了解,而就如何将马克思主义哲学原理运用到实际当中,习近平也进行了详尽的诠释。

习近平总书记指出:“历史和现实都表明,只有坚持历史唯物主义,我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”要结合改革开放和社会主义现代化建设实际,学习和运用历史唯物主义。首先,要学习和掌握社会基本矛盾分析法。其次,要学习和掌握物质生产是社会生活的基础的观点。最后,要学习和掌握人民群众是历史创造者的观点。

习近平总书记强调,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,更好地指导实践。首先,要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。其次,要学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。再次,要学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。最后,要学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新。(www.daowen.com)

发展马克思主义:开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界

党的十八大以来,习近平立足于我国国情和发展实践,在继承和发展马克思主义政治经济学中,提出了许多充满思想性与创新性的理论成果。

在全面深化经济体制改革中,习近平提出,“看不见的手”和“看得见的手”都要用好,努力形成市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进的格局。在诠释共同富裕的思想时,习近平也强调“小康不小康,关键看老乡”“全面实现小康,一个民族都不能少”。

在系统阐述中国经济新常态的特点时,习近平也创造性地做出“经济增长速度高速转向中高速”“经济发展方式从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长”“经济结构从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整”“经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点”四点总结,为我国未来经济的发展理清思路,找准方向。

(资料来源:中国青年网,有改动。)

评析:习近平总书记曾指出:“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”对于如何学习、运用、发展马克思主义,习近平总书记也从不同方面做了诸多诠释,对我们如何学好马克思主义有着重大的指导意义。作为当代大学生,首先,要研读教材和马克思主义经典作家的代表性文章,深刻理解领会其基本原理及精神实质,掌握马克思主义的立场、观点、方法;其次,在实践中,尝试运用马克思主义分析、解决现实问题,把马克思主义作为行动的指南,逐步提高自己的科学思维能力。

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