理论教育 本科生课程:亚洲史与朝鲜文化史

本科生课程:亚洲史与朝鲜文化史

时间:2023-09-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:亚洲史201古代印度文化(5学分) 秋季开课主讲人:康伦论述从古代到伊斯兰教入侵以前印度宗教、文学、哲学、政治、艺术和历史的入门课程。向全体学生介绍中国通史的一般潮流。亚洲史212朝鲜文化史 (5学分)主讲人:帕雷斯从古至今的朝鲜文化概述,本课程从政府组织、社会经济的变化、文学和艺术方面探讨朝鲜社会和文明发展的各个方面。重点问题是中国的现代化和革命的进程,以及这两者的关系。

本科生课程:亚洲史与朝鲜文化史

亚洲史201

古代印度文化(5学分) 秋季开课

主讲人:康伦

论述从古代到伊斯兰教入侵以前印度宗教文学哲学政治艺术历史的入门课程

亚洲史202

近代印度文化 (5学分) 冬季开课

主讲人:康伦

介绍伊斯兰教对印度的影响,英国对印度的征服和当代印度的入门课程。重点是关于民族主义的兴起、社会组织以及当代印度的生活和历史。

亚洲史211

中国文化史 (5学分) 秋季开课

主讲人:达尔

深入概述从古到今的中国文化。向全体学生(包括主修东亚史的学生)介绍中国通史的一般潮流。重点放在社会文化和思想的发展。

亚洲史212

朝鲜文化史 (5学分)

主讲人:帕雷斯

从古至今的朝鲜文化概述,本课程从政府组织、社会经济的变化、文学和艺术方面探讨朝鲜社会和文明发展的各个方面。

亚洲史213

日本文化史 (5学分)

主讲人:汉利,帕雷斯,派尔

介绍从史前时期到近代的日本文化。本课探讨日本的文学、艺术的传统,日本独特的政治、文化以及它的经济和社会模式。

亚洲史401

古代印度史 (5学分)

主讲人:康伦

古代的印度,重点放在政治组织和经济生活的形式、社会组织以及文化发展。必备条件:学过亚洲史201课程或经许可。

亚洲史402

印度中世纪和莫卧儿人的历史 (5学分)

主讲人:康伦

中世纪印度,重点放在它的政治组织和经济生活的形式、社会组织和文化发展。

亚洲史403

1900年以前的近代印度史 (5学分)

主讲人:康伦

近代的印度,重点放在它的政治组织和经济生活的形式、社会组织和文化的发展。必备条件:学过亚洲史202课程或经许可。

亚洲史404

二十世纪的印度史 (5学分)

主讲人:康伦

分析研究当代印度社会生活的领域,国际、国内政治,教育、经济,以及印度面临的并可能决定它的前途的其他地区等问题。

亚洲史405

印度史上的马哈拉斯特拉 (5学分)

主讲人:康伦

通过考察印度西部的马哈拉斯特拉历史,对印度的中世纪和近代的历史作地区探讨。马拉萨族的兴起;英国的统治;政治和经济的现代化;宗教和社会生活,以及当代印度的社会问题。必备条件:学过亚洲史403课程或经许可。

亚洲史421(www.daowen.com)

日本早期历史 (5学分) 秋季开课

主讲人:汉利,派尔

日本德川幕府初期(十七世纪)政治、社会、经济和文化的发展。

亚洲史422

德川幕府时代的日本史 (5学分) (冬季开课)

主讲人:派尔

1600年以前日本封建社会的发展;德川幕府政治组织的建立;从1600年到1868年期间社会、经济和文化的历史。

亚洲史423

日本现代史 (5学分) 春季开课

主讲人:派尔

从德川幕府末期到现在日本政治、社会、经济和文化的发展,特别是西方文化对日本的影响。

亚洲史451

远古到公元前221年的中国史 (5学分) 秋季开课

主讲人:达尔

帝国时代以前的中国。

亚洲史452

从公元前221年到906年的中国史 (5学分) 冬季开课

主讲人:派尔

中华帝国的发展。

亚洲史453

906年到1840年的中国史 (5学分) 春季开课

主讲人:詹,达尔

五代十国、宋、元、明和清初的历史。

亚洲史454

中国近代史 (5学分)

主讲人:卡普

大致从1800年到现在的中国,主要着重1895年以来,中国政治和思想的历史。重点问题是中国的现代化和革命的进程,以及这两者的关系。

亚洲史476

中、俄两国思想史中的西方影响 (4学分)

主讲人:特雷德戈尔德

比较分析中俄两国宣告马克思列宁主义为官方意识形态以前,西方对俄国(1462年—1917年)和中国(1582年—1949年)这两国思想的影响。

亚洲史481

传统的朝鲜史:从古代到19世纪 (5学分)

主讲人:帕雷斯

从古代到19世纪的朝鲜历史概述。

亚洲史482

从1860年到现代的朝鲜近、现代史 (5学分) 冬季开课

主讲人:帕雷斯

朝鲜传统的制度和社会,日本的殖民统治、解放和朝鲜战争,朝鲜早期的共产主义运动,和自1945年以来的南、北朝鲜情况。(也可参看历史443课程)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈