历史111

世界古代史 （5学分） 秋季开课

主讲人：布里奇曼，弗里尔，卡茨，C·托马斯

西方文明的起源直到罗马帝国灭亡的历史。

历史112

世界中世纪史 （5学分）

主讲人：巴卡拉克，鲍巴，布里奇曼，莱特尔

中世纪政治、经济、社会及思想史概述。

本课程不接受已选修古代中世史331或332或333课程的学生。

历史207

思想史导论 （5学分） 秋季开课

主讲人：基尔卡普

从柏拉图到二十世纪西方思想史脉络中关于爱神（eros）概念的历史概述。包括柏拉图的《专题论文集》，圣经，奥维德，圣·奥古斯丁，显贵的爱情，但丁，狄德罗，德·塞德侯爵，歌德，D·H·劳伦斯，弗洛伊德和当代的电影及音乐。对爱神概念和西方思想在设想方面的一些重要变化予以同样的注意。

本课程不接受已选修历史205课程的学生，所有主修比较思想史的学生须学此课。

历史215

原子弹的历史 （3学分）

主讲人：汉金斯

原子弹的历史，从原子核物理学的创立到J·罗伯特·奥本海默的安全意见听取会为止。本课程包括对原子弹可能制成的诸科学成就的研究，美国一个科学家团体的组织结构，曼哈顿计划的历史，部署这种炸弹的决定，参与研究原子弹的科学家们在精神上的顾虑，以及间谍活动和安全问题，并以奥本海默的安全意见听取会为终结。除了关于这一课题的多卷文献读物外，本课程还包括观看一些纪录影片以及与当时积极地从事曼哈顿计划研究的全体成员进行的一些讨论。

历史261

穆斯林的近东概述 （5学分）

主讲人：巴卡拉克

从公元662年伊斯兰教的兴起到现在的近东（阿拉伯诸国、土耳其、伊朗以及阿富汗）历史概述。历史的各个方面（文化、经济、政治等）皆予以探讨。

历史294H

历史编纂学 （5学分）

主讲人：利维

从古代开端到二十世纪初关于伟大历史学家的读物。研究人类过去的观念怎样改变我们的时代。建议系优等生规划培养的学生学习本课，但非优等生的学生也可选修。

历史299H

优等生学术讨论会 （3—5学分）

历史方法导论。学生通过对一些著名的传说的运用来检验历史的证据以及研究神话和传说与历史的本来面目之间的差距。

历史301

欧洲近代初期的历史：1450年—1648年 （5学分） 秋季开课

主讲人：布里奇曼，埃默森，格里菲思，利维

从文艺复兴末期到威斯特伐利亚和约的签订，这一时期欧洲的政治、社会、经济及文化的历史。

历史302

从1648年到1815年的欧洲近代史 （5学分） 冬季开课

主讲人：布里奇曼，埃默森，汉金斯，莱特尔，休格

从威斯特伐利亚和约的签订到拿破仑帝国的灭亡，这一时期欧洲的政治、社会、经济及文化的历史。

历史303

1815年以来的欧洲现代史 （5学分） 春季开课

主讲人：布里奇曼，埃默泰，平克尼，休格

从拿破仑帝国的灭亡到现在，这一时期欧洲的政治、社会、经济及文化的历史。

历史304

1650年以来欧洲的海外扩张 （5学分）

主讲人：贝尔

十七、十八世纪日益扩张的欧洲北部诸帝国（英国、荷兰、法国）概述；十九世纪初期英国海军及经济的显赫地位；欧洲扩张的高潮和1870年—1920年间在海外的冲突；二十世纪中叶帝国的瓦解及崩溃；诸帝国的遗产与帝国主义。建议学生学习欧洲近代史的概述课程。

历史307

基督教史 （5学分） 冬季开课

主讲人：特雷德戈尔徳

基督教史导论，包括从耶稣基督时代到现在的教义、实践、教会组织和文化。尽量不回避就此论题所提出的诸方面争执，但强调根据学识建立论据的必要。

历史308

近代基督教的神学史 （5学分） 春季开课

主讲人：基尔卡普

宗教改革以来基督教神学的主要发展趋势概述，包括到1800年的这个时期，并集注意力于十九、二十世纪。对于下述问题予以特殊注意：历史循环论的影响，对自由主义和保守的神学的考证，以及巴尔特^[2]和布尔特曼^[3]战胜自由主义新教继承传统的组织机构的努力。

历史310

从历史的角度正确观察科学与宗教 （5学分） 冬季开课

主讲人：汉金斯

科学思想和宗教思想一直是形成我们现代世界观的两个主要动力。它们常被视为冲突的事物，实际上人们能够恰如其分地把两者看成是相辅相成的。本课是对科学思想与宗教思想之间的关系的研究，而且集中注意于从古到今一系列的特殊历史事件。

历史311

文明中的科学：古代—1600年 （5学分） 秋季开课

主讲人：汉金斯

本课从古典期以前的古代直到中世纪的终结，侧重于一些科学思想的成长，关于它们在文明中形成的来龙去脉，以及它们与文化史中其他思想运动的关系。

历史312

文明中的科学：近代社会的科学 （5学分） 冬季开课

主讲人：汉金斯

自文艺复兴以来近代科学的发展，强调十七世纪的科学革命、方法论的发展，以及新的兴趣领域和新思想风尚的出现。

历史345

战争与社会 （5学分） 秋季开课

主讲人：布里奇曼

从文艺复兴时期直到现在的战争方法之分析，并且考虑战争在西方世界的社会、政治及经济后果。

历史351

1800年以前的非洲史 （5学分） 秋季开课

主讲人：格里菲思

从古代到1800年的下撒哈拉非洲史。该洲的移民分布；非洲的铁器时代；中央集权政治制度的发展；未形成国家的一些社会；伊斯兰教的传入；非洲的奴隶贸易。

历史352

1800年以来的非洲史 （5学分） 冬季开课

主讲人：格里菲思

从1800年到现在的下撒哈拉非洲史。非洲十九世纪的革命运动；欧洲人的扩张与非洲人的抵抗；殖民统治和近代民族主义的兴起；社会、经济及宗教变化的逆流；独立的非洲和游击斗争。

历史361

历史上的奴隶制：一种比较研究 （5学分）

主讲人：巴卡拉克(www.daowen.com)

作为一种普遍的历史现象的奴隶制度适合于比较分析，我们按照哲理、经济价值和地方实践对其进行研究。概括研究下列历史时期（及地区）：古代近东，希腊，罗马，伊斯兰国家，非洲，拉丁美洲以及北美洲。

历史362

历史上奴隶制度的终结：一种比较研究 （5学分）

主讲人：普雷斯利

研究集中于从十八世纪末开始，延续到十九、二十世纪奴隶制被正式废除的许多社会：美国北部，海地，牙买加，加拿大，俄国，美国南部，古巴，巴西，扎里亚（尼日里亚北部）和一些中东及远东国家。特别着重研究那些社会的两个方面：奴隶制被废除的情况和方式；奴隶解放以后，从前的奴隶、奴隶主以及各自后裔的社会地位和处境。

历史391H—392H

思想学术讨论会 （3—5学分）

就选定的思想史论题进行讨论；写一篇论说文。

历史395H

近代历史写作，优等生讨论班

主讲人：利维

介绍历史学家考查的一些新型问题以及解决那些问题而逐渐形成的新方法。本课以一个简要的历史编纂学导论开端，回溯到十九世纪中叶一些“科学的”历史学家，然后继续考查新学科（比如：心理学，社会学，经济学）及采用新方法（比如：统计法，比拟法）对历史学家的影响。阅读材料是有关一些理论家以及那些效法他们的追随者的读物。仅凭系的请帖听课。

历史411

近代科学的起源：自然科学 （5学分）

主讲人：汉金斯

通过对自然科学发展的关键时期的透彻研究掌握自然科学史。着重于科学革命的性质和个别科学家的作用。必备条件：学过一门自然科学的导论课程。

历史412

科学与欧洲的启蒙运动 （5学分）

主讲人：汉金斯

科学对于十八世纪的思想、社会、经济和宗教势力的作用，以及同一时期国际科学团体的成长。

历史425

1783年以来不列颠帝国和英联邦的历史 （5学分）

主讲人：贝尔

不列颠在加勒比海地区、非洲、印度、东南亚以及太平洋地区、加拿大、澳大利亚、新西兰和南非的开拓、经济发展以及政治演变。

历史443

美国与日本：从佩里到麦克阿瑟 （5学分） 秋季开课

主讲人：巴托

从1853年佩里“黑船队”的到来直到1945年日本投降的日美关系史。必备条件：学过日本近代史或相当的课程。

历史447

战略和策略上的历史实例之研究 （4学分） 春季开课

主讲人：福勒

选自十九、二十世纪的几次战争或外交局势中的克劳斯威茨方案和马汉方案的研究。本课是为高年级学生和研究生开设的课程。注册人数限定20人。必备条件：得到许可。

历史450

从1000年到现在的西部非洲史 （5学分） 冬季开课

主讲人：格里菲思

1600年前的苏丹西部诸国；横渡大西洋的奴隶贸易；富尔贝人的圣战（jihads）；沿海诸民族与欧洲人的入侵；殖民统治和西非民族主义的反抗；现代时期的政治独立及经济依附。

历史451

从古到今的东非和中非史 （5学分） 春季开课

主讲人：格里菲思

从阿克松（Axum）王国到近代尼罗河流域的非洲和埃塞俄比亚；斑图人、尼罗河流域居民、古埃塞俄比亚人（the Cushitic）的移民群和国家制度的发展；斯瓦西里海岸以及深入该海岸的阿拉伯和葡萄牙的侵略者；欧洲人的征服和非洲人的反应；近代民族主义的发展，直到现在。

历史452

从1500年到现在的南非 （5学分）

主讲人：格里菲思

从葡萄牙人的到达到现在赞比西河以南的非洲政治、社会和经济制度的发展；从1652年到1870年好望角殖民地，出生于南非的欧洲人以及英国人与非洲民族间的相互影响；从1870年到现在南非的白人开拓者国家之政治、社会和经济的发展。

历史461

近东史：622年—1300年 （5学分） 秋季开课

主讲人：巴卡拉克

从伊斯兰教出现时起的阿拉伯诸国。

历史462

近东史：1300年—1789年 （5学分） 冬季开课

主讲人：巴卡拉克

直到苏丹塞里姆三世登基时的阿拉伯诸国。

历史463

1789年以来的近东史 （5学分） 春季开课

主讲人：巴卡拉克

从西方化革新运动到现在的阿拉伯诸国。

历史464

北非史 （5学分）

从伊斯兰教徒的征服时起直到摆脱欧洲的殖民统治确立了独立地位，这一时期的北部非洲（利比亚、突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥）。按照现在各个国家的诞生过程强调经济、社会和文化的发展，考察上述国家与伊斯兰世界的其余部分的关系以及它们与南非、欧洲的关系。

历史465

古钱学讨论班 （3学分）

主讲人：巴卡拉克

介绍政治史、经济史与文化史之古钱学证据的运用。必备条件：得到许可。

历史469

近代犹太人历史导论 （3学分或5学分）

选讲近代犹太人历史（从1789年到1948年）诸问题。

历史481

欧洲经济史 （5学分）

主讲人：莫里斯

近代欧洲经济的起源；对从中世纪时代起的经济变化和发展作历史的分析，侧重于工业化的前提条件和后果。与经济学460课程联合开设。建议学生学习经济学200、201课程。

历史491H—492H

历史教学法 （3—5学分） 冬季、春季开课

历史治学的意义、工具和方法。理论、实践与批判。

历史498

高年级讨论班 （3—5学分，最高15学分）^[4]

每个讨论班考查一个不同的主题或问题。历史系办公室备有各讨论班及其导师的一览表。学生如欲注册参加讨论班，必须经该讨论班的导师许可。

历史499

大学本科生的研究工作 （1—5学分，最高15学分）

分别在秋季、冬季、春季进行。