党的十八届四中全会以来宪法教育逐步得到重视，有效地促进了我国公民宪法意识的觉醒，对于我国社会主义法治建设具有积极深远的意义。那么宪法教育到底是什么呢？本节从六个方面展开讲解。

1.国家认同教育

宪法蕴涵了一个国家的深厚传统，昭示了国内各民族共同的奋斗历程和价值追求。同时，宪法还是团结国内各民族奔向共同未来的根本组织形式，是一个国家全体人民组织自己国家的国家组织法。从法律角度而言，一个国家与另一个国家的区别就在于宪法。正是各国宪法奠定了各自国家不同的框架，确立了各自国家不同的基本面。宪法将无形的国家传统上升为明确的价值和准则，载入国家组织法这样一种根本大法之中，有利于固化共识、明确纲领，增强国内各民族的向心力和凝聚力。

宪法教育就是要帮助本国国民发现传统，告诉国民国家有哪些特征，为什么会有这些特征，这些特征的先进性或优越性何在，以此增进国民的凝聚力和国家认同，进而激发国民对自己国家的自豪，点燃国民的爱国热情。

宪法教育就是要把所有这些讲明讲透，让大家明白，国家就是国内各民族的命运共同体，是各民族共同的过去、现在和未来。宪法对国家做这样的总体设计，是充分沟通、反复思考基础上的共同决策，有利于国家发展，有利于各民族人民共创美好幸福的未来。

加强宪法教育，能够让公民对自己的国家有一个全面、深入的了解，帮助公民从自己国家的历史、国情等方面准确把握自己国家的特征，凝聚全国人民的集体意识和共同情感，养成公民对国家的归属感和依恋感。

2.制度认同教育

根据宪法，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。这种制度设计既立足国情，又兼采各国之长。中国几千年以来实行的都是集权统治。辛亥革命胜利后，我国曾尝试过仿效美国宪法，实行三权分立，但最终以失败告终。新中国成立后，既考虑到我国的集权传统，又适时废除了个人专制和少数人专制，设计出人民代表大会制度，由人民代表大会代表人民集中行使国家权力。

建设社会主义法治国家，首先必须尊重和遵守宪法。违反宪法的言论和主张，必须旗帜鲜明地加以抵制。宪法具有政治性，同时也具有法律性，而且，宪法还是国家根本大法，必须得到认真执行和严格遵守，违宪的言行必须得到纠正和追究。

加强宪法教育，就是要让公民对国家政治制度有全面深入的了解，明白我国人民代表大会制度的理论依据和科学内涵，从而理解和认同我国的根本政治制度，并在实践中不断释放人民代表大会制度的优越性，丰富人民代表大会制度的内涵。

3.全民共识教育

宪法是一个国家的根本大法，是治国安邦的总章程，凝聚了国内各民族、各地方、各阶层的基本共识。同时，宪法也是一个国家各民族、各地方和各阶层的最大公约数。宪法将分散的个人和群体意志集中起来，形成全民族的共同意志。通常而言，法律只是国家意志的体现，而作为国家组织法的宪法，则是组成国家的全体人民共同意志的体现。(www.daowen.com)

为了充分发现并表达全体人民的共同意志，各国宪法制定程序都特别严格，制定步骤都特别严谨。不少国家为制定宪法都会成立专门的制宪机构，召开专门的制宪大会。

宪法教育，就是要准确解读全民共识，将公民凝聚到宪法这面旗帜下，让宪法蕴涵的全民共识转化为所有人的根本行为准则，防止部分人假借民意、将自己的意志凌驾于全民意志之上。

加强宪法教育，可以让生活在同一屋顶之下的全体人民形成共同的归属感，让这个共同屋顶之下的全体人民增强感情纽带，结成共同的意志和力量，去共同完成国家的使命。

4.公民品格教育

公民是宪法的重要概念，也是宪法的基础概念。制定宪法、厉行法治，离不开公民，更离不开公民美德。

宪法教育，就是要进行公民意识和公民品格教育，引导公民，注重“公”的塑造，养成“公共”意识，倾心“公共”平台，使广大人民群众清醒地意识到自己是全社会“公共”生活的一员，让广大人民群众在生活方式和行为习性上成为真正的“公”民，在日常生活中下意识地维护宪法构建的社会公共秩序。否则，公共秩序无法保证，宪法得不到认真对待，法治也必然沦为一句空话。

5.权利保障教育

过去，人们大多认为宪法高高在上，与自己无关。其实，宪法除了具有高大上的一面外，也与民众生活息息相关。宪法既高居庙堂之上，也能深入江湖之远。普通民众缺少对宪法的认识和感受，主要原因就是宪法知识缺乏和宪法实施途径欠缺。

当前，我国宪法实施的主要途径是立法实施，即通过依据宪法制定出来的分门别类的法律间接实施宪法，这种宪法的间接实施途径，阻断了人们与宪法的直接联系，在人们的感受中，与他们发生联系、影响他们日常生活和行动的是法律，而不是宪法。这样一来，久而久之，人们对宪法就会不知不觉地淡漠甚至忘却。于是，就会形成人们“只知有法，不知有宪”的宪法空洞状态。人们只关心法律，不关心宪法，甚至对宪法产生冷漠，也就不难理解。为此，我们要加强宪法教育，强化宪法实施，特别是要丰富宪法实施的途径，使宪法这个国家根本大法深入人心，走进民众生活。

宪法这个观念既是政治的，也是法律的。我们不否认宪法具有政治性，但我们更不能否认“宪法也是法”这样一个基本事实，而且，宪法还是国家根本大法。既然如此，就必须认真对待宪法实施，丰富宪法实施途径，完善宪法实施程序，对一切违反宪法的行为进行追究。

必须指出的是，宪法教育离不开宪法实施。宪法实施从来就是无可替代的、最好的宪法教育和传播渠道。反之，如果宪法不能得到认真实施，再好的宪法、再好的宪法教育，都只能是空谈。