有一位朋友给我留言，说她家的小孩子，只有五岁，可晚上却要写老师布置的200个拼音，要求家长督促，还要签名。儿子不愿意写，她就逼着写，因为自己也曾是父母逼出来的，可现在她看着儿子泪眼汪汪的样子，自己却很纠结，不知道如何是好。

针对这个问题，我也想说一说自己粗浅的认识。她的父母当然希望子女能够上好学、读好书，将来可以光宗耀祖，所以，在这个大目标下，她的父母采用了一些极端的手段教育她，而不是从思想观念上去改变她。现在她仍然在用那一套教育孩子，这样岂不是穿新鞋走老路吗？再进一步想，为什么她当年不喜欢读书，我觉得是怕了，为什么怕了呢？是因为承受了来自父母、学校、老师的巨大压力。当年她父母的那种教育方式让她感觉都是压力、目标，没有一点自己喜欢的（即使是喜欢的，也是已经变味了的），对学习失去了兴趣，这是一件很可怕的事情。试想一下她对学习没有兴趣，对其他的事情有没有兴趣呢？回答是肯定的，有。兴趣的动力来自哪里呢？是喜欢，是没有压力的喜欢。从认识到喜欢再到沉迷，这是一个循序渐进的过程，比如玩游戏机也是如此吧。再如：让你去做一件你没有兴趣的事情，或者说非常讨厌的事情，以成年的你会做好吗？何况是一个只有五岁的小宝贝。

一个只有五岁的孩子，无论是从哪方面绝对无法同成人相比，可是他们所受的压力却远远超过我们，这样对孩子实行教育难道不是一种摧残吗？要是这样，这种望子成龙的爱不要也罢。一个正常的小孩子，要的是活泼可爱，多一些玩耍，从玩耍中学习，在学习中玩耍。这样，小孩子自然会建立起浓厚的求知欲望，这是从书本上学不到的知识！当孩子有了自信，任何事情都会迎刃而解。反之如果一个人没有了自信，他又能做成什么样的事情？因此，我认为过早地给孩子施加压力，就是在打击孩子的自信心，是在扼杀孩子的积极性。(www.daowen.com)

我的太爷爷曾做过秀才，爷爷奶奶却从来没念过书；爷爷晚年得子，视若掌上明珠，培育出我的父亲——一个58届东北工学院（现为东北大学）全奖优秀毕业生。我爸爸也一心望子成龙，结果却事与愿违，因为我也不喜欢在高压政策下好好学习，认真读书，最后选择了逃避。我参加工作以后，觉得不用再学习了，压力应该也少了许多，可这个时候我却蓦然间醒悟，深深感觉“书到用时方恨少”的至理名言。所以在教育我的孩子时，我彻底改变了父亲的教育方式。结果，女儿非常优秀，儿子也不甘人后，学习热情干劲十足。讲了这么多，我不是炫耀我有多牛，而是想说我们做父母的是不是应该换一种思考方式去教育孩子。如果可能的话，我们应该多看一些有关儿童心理学方面的书籍，以了解孩子们的内心世界，看一看孩子们究竟需要什么！设身处地多替孩子们想一想，千万不要因为学习上的事情吓到孩子。记住：学习上的灵丹妙药，其实有迹可循，但不是口若悬河、侃侃而谈，是真正脚踏实地正人正己。切记物极必反，学习好的孩子不是逼出来的，是学习兴趣培养的结果。