理论教育 大学生培养审美能力的方法

大学生培养审美能力的方法

时间:2023-09-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:也可以写生、摄影、采集标本、创作诗文、撰写游记,提高鉴赏美和创造美的能力。培养审美最好的方法就是带着他们走进美术馆。好的文学作品具有诗、境、字、情等多种美,是培养学生审美情趣和品德修养的关键。在文学作品中发现美、感受美和鉴赏美,认识到美在生活中无处不在,在审美实践活动中陶冶自己的情操,提高审美素养。用音乐本身的力量,使欣赏者置身于优美旋律的天地中,培养欣赏者感受美、鉴赏美、创造美的能力。

大学生培养审美能力的方法

亲近自然,徜徉大自然发现美。多开展远足、旅游、露营等活动,可以结合自然景物、名胜古迹讲解科学知识、风土人情、神话传说历史故事、名人诗词,以帮助认识理解自然景物,加深对美的感受。也可以写生、摄影、采集标本、创作诗文、撰写游记,提高鉴赏美和创造美的能力。也可以在行走中,欣赏建筑物的美,讲解建筑物的布局、功能、结构、色彩、造型上的特点,真正感受到建筑宏伟的美。有的古代建筑和风景胜地还有动人的神话传说,讲述这些故事和传说,既可增长人们的知识,又能激发想象力,使审美更有广度和深度。

走进场馆,“浸泡”美术馆欣赏美。人的审美能力在审美活动的实践中提高,美术欣赏是最重要的审美活动之一。培养审美最好的方法就是带着他们走进美术馆。为了让美术馆之行更有效果和意义,可以挑选一些优秀的美术作品展活动,走进美术馆一起赏析。在观展中,应主动思考,比如欣赏风景画时,问问自己:看到了什么?有什么联想?画中什么最重要?这幅画带来了什么感觉?画家在作画时有什么感觉?假如让自己画,我会怎样画?通过走进美术馆对美术名作的赏析,可以提高对艺术的欣赏能力,对美丑的分辨力,增强对美术美的感受力、理解力。

美文共读,在文学作品中体验美。在文学艺术中陶冶情感和开阔眼界,在如诗如画的文学作品中去发现美。好的文学作品具有诗、境、字、情等多种美,是培养学生审美情趣和品德修养的关键。可以去书城挑选优秀的文学书籍,设计好共同阅读的时间,并一起分享文学艺术中值得感动和分享的片段。在文学作品中发现美、感受美和鉴赏美,认识到美在生活中无处不在,在审美实践活动中陶冶自己的情操,提高审美素养。

靓美形象,在注重自我形象中提升美。一个具有良好审美能力的大学生先从每日的穿衣搭配开始,大方整洁、有品质、有美感的衣服,对穿搭的审美会潜移默化影响到对生活中各种事物的审美。同时也要规范自己的言谈举止和礼仪,一个端庄大方、举止得体的大学生,在赢得别人的认可和尊重时,也会让自己自信满满。

书法绘画,在艺术学习中享受美。书法艺术最典型地体现了东方艺术之美和东方文化的魅力,是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。书法的点画撇捺、字里行间都能透露出书写者的人格性情、胸怀学养和精神气质。大学生可以学习书法和绘画,在练习书法、绘画的过程中,不断地用自己的视角观察世界,并融入自己的作品中去。以一种无功利、超脱世俗的心态进入对审美对象的欣赏,才能够进一步发现美、欣赏美、创造美,提高审美的敏感度。

音乐舞蹈,在优美旋律中感知美。用音乐本身的力量,使欣赏者置身于优美旋律的天地中,培养欣赏者感受美、鉴赏美、创造美的能力。大学生可以创设各种机会参与欣赏音乐,可以在家中、房间播放欣赏,也可以参加音乐节演唱会等现场聆听。音乐是听觉艺术,全身心地投入到聆听音乐中去,在聆听中感知、认识、理解音乐作品的内涵。在聆听过程中可以提出一些简单的、带启发性的问题。如:这个曲子是由什么乐器演奏的?曲子的速度如何?情绪怎样?你听后有什么感受?“倾听”是良好的音乐欣赏习惯,即以一种尊重的态度,全神贯注、专心致志地欣赏音乐,它是审美艺术欣赏形式的必经之路。

微言微语

有人认为美是精致的妆容加华服,美是成熟端庄,大方得体;有人认为春花秋月是美,鸟语花香、水清草绿是美;有人认为浪漫唯美的爱情是美。总的来说,对美的诠释是林林总总,各式各样,而人们追求美的方式也不尽相同。杜鹃说:“动听的歌是最美的。”孔雀说:“漂亮的外衣是最美的。”蔬菜说:“长得鲜嫩是最美的、而我则认为善良的心灵才是最美的。丰富的内涵,再加上健康的心态,才是真正的美。努力去做一个品德高尚的人,就能变得更加美丽。

案例(二十六)

刘苗衫的服饰美学

人都是爱美的,大学生如何在生活中寻找美?我们看一下“长江杯”十佳服装设计新人奖获得者刘苗衫是怎样寻找美的灵感的。

头戴米色针织帽,身着橘色羽绒服,面化淡雅橘系妆,一个女孩勾着腰,头发随意散落肩头,眼睛专注地盯着正在做的围裙,她就是我校美术与设计学院2015级的刘苗衫。走进她工作的实训室,只见里面放着多台缝纫机和不少模特、模型,中央一张长长的白桌子用来放衣服设计所需的工具和布料,耳旁有音乐轻柔地飘进耳朵。

相比实训室颜色各异、撞色搭配的作品,刘苗衫在“长江杯”重庆大学生服装设计新人奖大赛上的四套服装《双驱》则以黑色为主:它低调内敛,体现了女性的独立与柔美。刘苗衫觉得女性美不仅是如花朵般柔美,也要有磐石般坚硬。这正是她最喜欢的日本设计师山本耀司的理念。(www.daowen.com)

2018年12月12日,重庆师范大学校内,一场别开生面的视觉盛宴精彩上演。此次服装设计大赛历时四小时,有来自重庆15所院校的64名参赛选手共展示了260套精美的服装。

当刘苗衫的《双驱》上场时,她仔细地盯着舞台。刘苗衫参加过不少校级服装设计比赛,但参加校外比赛、看自己设计的衣服被模特展示走秀却是第一次,不过她的心情却十分平静。

《双驱》的主款不出意料,是最吸引人眼球的。作品以黑色软皮为主,又有黑纱点缀其间,在坚硬中又带了些许柔美。高挑的模特翩翩走向舞台中央,步履轻捷却蕴含力量,强化了肢体的美感。模特两手大幅度的摆动干净利落,具有鲜明节奏感的脚步,搭配着朦胧的纱质裙,给人以充满朝气、体态轻盈干练之感。服装由柔美的曲线和刚硬的直线构成,将女性的独立与温柔优雅相结合,最终以总成绩排名第一的优异成绩斩获十佳服装设计新人奖。

当她听到自己获奖的时候还有点懵,甚至怀疑评委是不是搞错了,因为她觉得自己的衣服不够“怪异”,平时也能穿——她认为,现在秀场上似乎只有奇怪的衣服才能获奖,在许多国际大赛上往往是那些“常人”觉得难看的衣服反而能受到时尚界赞誉。直到奖杯握在手里时刘苗衫才有了真实感。

在设计领域,仅仅善于运用色调是远远不够的,细节的独特设计才更耐人寻味。

而对设计师来说,设计细节最需要的一样东西是——灵感。

“其实服装设计是件有点枯燥的事情,但一旦有灵感了,我就会忘我地做下去。我们一般是六点下课后赶过来在实训室设计。”她浅浅地笑着说,“记得有一次,我从六点摸索到十点,灵感突然迸发,做得差不多后发现教室只有自己一个人了——那时候已经凌晨两点过了。”

刘苗衫擅长在生活中汲取设计灵感。相比普通的设计,她更喜欢立体裁剪——直接拿布料在模特身上比画,觉得可以就继续拼接,直观而清晰。这时只需剪刀放在身侧,针包戴在手腕上,缝纫机在身后支持,就可以随意设计,在过程中抓取灵感。采访中,她拿起针线包,用一块布向记者比画着:“这种粗的针只能别布料,要是用来别皮质的话,会在皮上留小孔……”

不过缺乏灵感却占多数时间,这时刘苗衫就适当放松自己,比如吃饭、散步、看电视剧……是的,她看电视中的服装设计也能得到启发:在古装剧中抠细节,在现代剧中找设计感。

而平时生活中,刘苗衫工作时很少注意自己的形象,衣服随便穿,追求自我个性,也很注重合理利用。比如比赛剩下的布料,她就想着可以用来做围裙。

为了设计出新颖的服装,刘苗衫不惜“冒险”——比如去各地商场拍摄各种好看的衣服,分析其设计。现在的她越来越喜欢设计。她认为,设计本身就是对美的追求。问及在设计这条路上最重要的是什么?她说:“是心和兴趣,要将心中所想展示出来,传播给大众、让大众知晓。”可能就是抱着这样的理念,她才能一针一线、一心一意地做好衣服,并在赛场上做到心静如水吧!

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