理论教育 新时代大学生应追求的价值:职业梦想与能力素养

新时代大学生应追求的价值:职业梦想与能力素养

时间:2023-09-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:当代大学生应当确立良好的价值观,追求应该追求的东西,自觉杜绝、抵制各种不良价值取向的影响。作为当代大学生,当然更应当把德行作为第一位的价值目标去孜孜以求。当然,药家鑫的案例是极个别的,这个例子深刻地警示我们,当代大学生应该学会做人。最美女教师张丽莉,临危不惧,为了学生的生命,献出了自己的两条腿。

新时代大学生应追求的价值:职业梦想与能力素养

大学文化的建构、大学精神的铸造,归根到底要落脚到每一个老师每一个同学身上来。当代大学生应当确立良好的价值观,追求应该追求的东西,自觉杜绝、抵制各种不良价值取向的影响。那么,当代大学生应当确立什么样的价值观呢?我想最基本的应当是以下五个方面:追求德行、追求能力、追求崇高、追求理想、追求全面。

第一要追求德行。追求德行,这句话看似很简单,内涵却深刻。古希腊有位伟大的思想家叫苏格拉底,是人类最早的思想鼻祖,他说:“知识即德行,无知即罪恶。”可见德行对于一个人的成长,对于一个社会的进步,具有多么巨大的作用。一个人要具有良好的道德和行为,首先必须有知识,知识使人聪明与高尚,无知使人愚昧以致犯罪。因此,一个健康向上的社会,应当尊重知识、弘扬知识。作为当代大学生,当然更应当把德行作为第一位的价值目标去孜孜以求。进入大学虽然是大学生了,但是不等于进了大学就有德行。譬如西安音乐学院一位学生药家鑫,钢琴弹得很好,表面看来他是有知识的,但他的知识是偏颇的、狭隘的,因为他不知道如何做人,极端自私使他堕落为杀人犯,最后以命偿还,造成了两个家庭难以弥补的悲剧。药家鑫的父母是普普通通的老百姓父亲伤心至极,药家鑫临刑之前提出要见他的父母,他父亲坚决不见。药家鑫提出要把自己的遗体捐献给医院以赎罪,人之将死其言也善,他父亲说,你全带走吧,你是有罪过的,什么也不要留下来。一个父亲面对亲生儿子将要行刑的时候说出这样的话,无疑他的心在流血!当然,药家鑫的案例是极个别的,这个例子深刻地警示我们,当代大学生应该学会做人。

第二要追求能力。大学四年,既是学习知识、积累知识的主要阶段,也是培养能力、增长才干的重要时期。锻炼我们的才干、增长我们的才干,学习服务社会、报效国家的本领,应当成为当代大学生的价值追求,应当成为一种普遍的大学之风。在社会发展过程中,最理想的社会是能力本位社会。什么叫能力本位?就是衡量一个社会成员是否有地位、是否有价值,主要是看他是否有突出的才干。只有广大社会成员尊重能力、崇尚能力,有能力的人才会得到社会的高度重视和充分重用。我们现在的社会还难以达到这一点。在现实社会生活中,“官本位”“权力本位”还有严重影响,甚至成为衡量一个人是否有价值的根本标准。有些领导干部官气十足,不靠实际能力,而靠他手中的权力,这种习气对当代大学生产生了不良的影响。“我爸是李刚”,成为一种笑谈,也成为对现实社会中“官本位”“权力本位”的一种莫大讽刺。你爸是李刚怎么了,如果个人没有能力,照样没有价值!许多事例说明,任何人最终都得靠自己,靠自己有各方面能力适应社会、服务社会;不靠自己的努力,而是靠家庭背景、靠某种关系,那最终是靠不住的,那不是当代大学生所应追求的。我们应该追求“能力本位”,不要追求“官本位”,不要追求“金钱本位”。现在一些大学生热衷于名牌衣服、名牌提包等外在的东西,甚至以此炫耀,其实这没有多少价值,没有多大意思。衣服不在乎是不是什么名牌,只要干净、整洁,穿在身上就很舒服。“能力本位”既是一种社会价值,也是我们个人的价值追求,需要靠同学们自己去把握。希望大家通过自身的学习与积累,来锻炼我们的才干,为将来走向社会、适应社会、服务社会创造必要条件。

第三要追求崇高。说到追求崇高,也许有的同学会说,现在我们这个社会还有崇高吗?的确,一个时期以来,崇高与我们疏远了,甚至被淡忘了,人们关注的是眼前的得失与自身的安危,追求崇高似乎成了一种不正常的现象;一些人也在大肆鼓吹“消解崇高”,造成严重的不良影响。老人跌倒了没人敢扶,小孩被撞了没人去救,这些“故事”成了不堪回首的记忆,成了我们民族的伤痛!中华民族是一个乐于救人、扶贫济困的民族,怎么今天到了这种地步了呢?这是民族的悲哀,是我们国家的悲哀!但这种不良风气正在慢慢地扭转,大家不要受这种现象所左右。事实上,追求崇高仍然是我们这个社会的主流!特别是最近一段时间,大家从网上、从媒体上,已经越来越感受到追求崇高的发展主流与社会风尚。最美女教师张丽莉,临危不惧,为了学生的生命,献出了自己的两条腿。张丽莉是一个非常可爱、非常活泼的女教师,她虽然失去了两条腿,但依然笑容满面,微笑地对待生活、对待人生。这不就是伟大与崇高么?还有最美司机吴斌,在遭遇突发事故的时候,心里想的是车上乘客的安全,一丝不苟地操作,稳稳地把车子停了下来,不到一分钟的录像,记录了吴斌最后最美的人生。这不就是伟大与崇高么?中央电视台“寻找最美乡村教师”晚会,催人泪下。那一个个平凡而又伟大的乡村教师,用他们的奉献与牺牲向我们传达着美丽与崇高。其中有一个贵州的乡村教师,从小失去了双手,但他立志要做一个有用的人。他用他的两个断臂握着粉笔给学生写板书,那个字写得认真,比正常人写的还漂亮,还有他画的那个圆,比用圆规画的都要圆,这要付出多么大的毅力!正是这一个个身处社会最底层、从事着最平凡工作的人,用他们平凡而伟大的行为向我们诠释着什么叫崇高,教导我们如何去追求崇高。

第四要追求理想。理想是人生的翅膀,凡成大事者,无一人没有远大的理想。一个人有了知识,有了能力,还需要有远大的理想。只有插上理想的翅膀,人才能飞起来,飞得更高,飞得更远。大雁志存高远,寻求美好的生活,所以它们总是飞得高高的,寒来暑往,南飞北踄,永不停歇。理想是人生的翅膀,有多大的理想就能飞得多高。追求理想在我们今天的社会更有现实意义。我国还处在社会主义的初级阶段,还处在向全面小康社会和现代化目标迈进的征途中,还需要发展市场经济、运用市场机制来促进经济社会发展。市场化改革在推动经济增长和社会进步的同时,也使现实社会愈益呈“物化”状态,人们变得很实惠、很浮躁,理想被淡化了,甚至被消解了。在这样一个社会转型的特殊时期,当代大学生尤其应当把握住自我,树立理想、追求理想,不要受浮躁之风而变得低俗起来、庸俗起来。

第五要追求全面。这是当代大学生价值追求的归宿。追求知识、追求能力、追求崇高、追求理想,归根到底要落脚到追求全面,即实现自己全面发展上来。前面讲过,大学文化建设的主题是“人”,大学精神铸造的核心是“人”,以人为本是大学文化建设和大学精神铸造的精髓。实现人的全面发展,是整个社会发展的根本价值所在,当然也是大学文化建设和大学精神铸造的根本价值所在。人类社会的最高目标就是彻底摆脱与消除“神本位”“物本位”“官本位”的羁绊与束缚,所有人都能成为独立的、自由的、全面发展的人,每个人的自由发展成为一切人的自由发展的前提,这就是人类社会要最终实现的“自由人联合体”,是社会发展的最高境界。作为当代大学生,作为社会知识精英,应当具有这样一种自觉的价值追求。追求知识也好,追求能力也好,追求崇高也好,追求理想也好,归结到一点,就是要追求全面,努力在德、智、体、能方面全面发展自己,使自己成长为一个有知识、有理想、有追求、有能力,能够掌握自己命运的全面发展的人。以有利于人的全面发展的浓郁文化氛围和价值取向培养一代又一代全面发展的人,毫无疑问是大学文化建设和大学精神铸造的根本目的。

微言微语

要在奋斗中摸爬滚打,体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾,从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义历史虚无主义等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。

案例(二)

永不退缩的勇气

失败,可以说是每个人都要遇到的人生考验,而年轻人创业失败率更高。如何从失败走向成功、保持自己最初的梦想、追求以及勇气?我们来看大学生创新创业奖学金获得者李思的故事。

我们常常看到奔驰在校园的电动车骑手提着一堆吃的,或车前的篮子放着一堆快递,这是校园大火的快递取件、点外卖等跑腿业务,名叫“赏金”。它是美术与设计学院2016级的李思,根据大学生需求建立的一个创业项目“快递飞向寝室”。

“最先做校园快递的就是我们。刚开始公司收益非常可观,但现在做这个的人越来越多,什么‘校园飞毛腿’‘文理快递员’等的出现,让钱没那么好赚了。”李思说。

当然,仅凭这个小项目,即使收益再高也难达到他说的公司年利润十万左右。李思的公司还有二手交易和“管道”。他们的二手交易是建立一个群,通过管理人员把大学生要交易的闲置用品摆在上面,他们抽取百分之十的交易额。如果大学生们觉得有用就会熟人拉熟人,一个接一个进群——人越多,收益越大,这相当于在学校建立了一个线上的二手市场,极大提高了学生们闲置物品的使用率。到现在为止,这个群的收益还在不断攀升。为了把校园服务做得更全面,他们正在考虑做一个整合大学生生活需求的APP。(www.daowen.com)

事实上,李思的创业之路并不容易。

创业之初,李思与两三个好友一起对自己的创业受众做了充分的市场调研——在网上发布调查问卷、到各小区做问卷调查、自己找靠谱的网站做大数据分析,写了一大沓创业企划书递交给学校创业办。这之后就是与各种想创业的学生比拼,能胜出的必须是佼佼者。

很幸运,李思他们的企划书得到了学校创业办的青睐。创业办给他们提供了门面,还为他们举行了各种见面会,让他们有机会与行业大佬近距离学习,拓展人脉

说到人脉,李思笑着对记者说:“不是我吹牛,我的人际关系还是很广的——因为大一刚进来时就疯狂参加学校各种比赛,收获了许多人脉。”这些因参加活动而结识的熟人或小粉丝成为李思创业的第一批对象。

“其实我能预料到我大四毕业后,这个公司应该就要倒闭了。毕竟第一次创业百分之九十的人都会失败的。”采访中,李思语出惊人。

“既然是这样,你为什么还想去创业呢?”记者不解地问。

李思想了想说:“就是喜欢,有一种想要实现梦想的冲动和抱负。”

他讲起自己独特的经历:小时候在农村生活时,李思就会去集市卖东西。初高中时,他会在闲暇时去打工,包括洗盘子、服务员等各种各样的工作都涉足过。丰富的社会经验让他对创业这件事产生了浓厚的兴趣。李思最崇拜的人是父亲。他的父亲是个农民,通过白手起家、凭借一腔孤勇在城市里打拼出一条道路,把李思从农村接到了城市。

当然,除了原生家庭外,人生路上遇到的所有人或事,都在悄然之间改变着一个人。创业之初李思碰到过许多“恩人”:辅导员老师周小钦帮他收集了许多相关资料;还有学院党总支书记肖宇窗和学院学工办主任赵勇全力向学院推荐他的团队。后面又遇到了“伯乐”李明丰——一个商业大佬,也是给他们公司第一笔投资的人。

在谈到这些人时,李思充满了感激。但生活不止美好与幸福,李思坦言:创业中绝大多数情况都是情绪处于崩溃状态,最艰难的就是兄弟们一个个离开。“那是我觉得最痛苦难受的阶段,兄弟好友一个一个都走了,只剩下自己还在坚持。所有的事情都很繁琐,那时候就觉得很烦人。”李思回忆。他给自己发明了一个有趣的解压方法:幻想——畅想一下未来的美好生活,之后又会觉得动力满满了。

当记者问既然创业这么艰难,为什么还不放弃时,李思毅然说:“我就没有放弃的概念,我只在乎自己有没有去做。创业前我已经做好了失败的准备。我最看重的不是成败,而是我失败之后的弹性到底能有多大。这次失败了,我就毕业后先找一家公司学习几年管理等方面的经验,然后继续创业。”

他把在校园的创业当做“试水”,同时认真踏实地积累经验。他认为,阅历是自己现在最缺乏的东西。总结创业者的特质,李思认为:第一是要自信,第二是要有不退缩的勇气,第三是要善于表达。

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