理论教育 设计巅峰建筑,解决人流和交通问题

设计巅峰建筑,解决人流和交通问题

时间:2023-08-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:最好的检测办法就是让自己在设计的建筑里“走”一遍,要有身临其境的感受。根据不同的出入口来设计人流,如办公人员不能和参观人员走同一流线等。水平交通流线除了走廊以外,还有大厅、门厅,设计的时候应该注意。其次,楼梯出入口要注意设置缓冲厅,避免下楼的人和走廊的人发生碰撞,产生危险。就是这种矛盾互相依存的关系迫使我们在解题的过程中要不断地用同步思维来解决问题。

设计巅峰建筑,解决人流和交通问题

通过读题将重要的部分已经解析出来,我们剩下的就是要按照步骤来进行草图构思。构思草图包括环境设计、群体设计、单体设计,最后是细部设计。

1.草图构思可以从以下几个阶段进行设计

(1)场地设计。

这是一个非常重要的突破口,当你面对很多的已知条件,不知道从何下手的时候,就要从场地寻找答案,基地里有很多提示。

这里需要解决的问题首先是场地入口在哪?入口包括主入口、次入口,同时有可能还有货物入口等选择。如何确定哪里是主入口?主入口一定是主人流方向,一般都是从城市主干道而来,确定入口变成了分析城市干道的关系,认真分析基地周围的路,但是并不是主入口一定要放在城市主干道上,这要看建筑本身的性质和规模。如果城市主干道的边长较短,就不适合,又如教育类建筑需要避开城市主干道,为了学生的安全。有些大型公共建筑要和建筑主入口紧密联系,因此还要放在城市主干道,所以主入口的确定没有定式,因此要具体问题具体分析。场地的次入口如何制定?次入口多为内部人员使用,尽量把人流和货流分开,远离主入口的位置,可以相对设置,如果只有一条主干道,可以设置较远。

其次是通过图底关系进行完形,比如基地周围是一个U形的建筑,你可以考虑你的设计以U形或“凸”字形来配合周围建筑。建筑本身应该放置在基地的何处?要考虑道路退线;日照、消防间距;满足各种规范的条件。

(2)功能分区。

所谓的功能分区,就是把联系紧密的功能空间放在一起进行归类、分层。我们可以简化成为三部分,使用的分区、管理的分区和后勤的分区。可以采用竖向分区,将相同的功能都布置在一侧,然后来分层。原则可以是动静分区,安静的在楼上,吵闹的在楼下;内外分区原则,对内使用的功能在楼上,对外使用的功能在楼下;使用频率原则,用得较多的房间在下,用得较少的房间在上。

(3)房间的分布。

要把房间放在合适的位置,比如有些大型空间适合放在宽敞的地方,因为需要疏散场地,比如楼梯、卫生间需要放在不好的朝向,避免浪费朝向。

首先,要明确各功能分区需要独立还是需要联系;然后需要把同类的房间布置在一起。比如多功能厅这种大的房间应该作为独立房间放置在端头。中小房间按照动静分区来归类,安静的放到一端,吵闹的放到另一端。然后在大类的房间里再细分出小的单元。这样由大到小的分类可以把房间布置得合理而舒适。

(4)交通流线。这里有水平交通流线和竖向交通流线。最好的检测办法就是让自己在设计的建筑里“走”一遍,要有身临其境的感受。有多少个出入口就会产生多少种交通流线。根据不同的出入口来设计人流,如办公人员不能和参观人员走同一流线等。水平交通流线除了走廊以外,还有大厅、门厅,设计的时候应该注意。流线交叉是一个非常严重的问题,比如餐厅,送菜的流线一定不能和吃饭的有交叉,也不能让送菜的人穿越其他公共空间到达餐厅,这都是出于安全或保密来设计的。

垂直交通流线要保证疏散的问题,如楼梯的疏散问题,我们考试时为了方便把所有的建筑都归为一类建筑,这样只要保证二楼以上尽端房间门到最近的楼梯间的距离小于等于22m,同时满足两个楼梯间带形直线距离小于等于40m的两个标准即可。垂直空间要求保证楼梯间数量和电梯数量足够。其次,楼梯出入口要注意设置缓冲厅,避免下楼的人和走廊的人发生碰撞,产生危险。楼梯要离最近的出入口很近。

(5)无障碍设计和卫生间设计。

越来越多的建筑都需要进行无障碍设计,所以我们不管什么类型的建筑都要做无障碍设计。无障碍设计涉及停车位、电梯、坡道、卫生间。

卫生间设计是建筑快题设计里非常重要的环节,原则上每个功能区都要配套设计一个卫生间。但如宾馆设计,每个独立的单间都要配有卫生间。除此之外,还有幼儿园,都需要活动单元,设计独立卫生间。卫生间的位置一定要在公共空间和交通空间,经常配置在门厅附近,或和楼梯一起布置在拐角或尽端。

(6)建筑结构体系。

一般情况下在考试中选择框架结构,这种结构设计的空间布局相对灵活。(www.daowen.com)

(7)完善方案。

把房间按照规定的面积塞入柱网,方便成型。完成门的开启方向、室内外高差、局部细节和节点设计。

2.草图构思的同步思维

建筑快题设计的本质是一个不断解决设计矛盾的过程,矛盾的自身发展规律决定了建筑设计过程所面临的诸多设计问题总是相互交织在一起的。它们互为依存、互相转化,前一阶段的设计矛盾解决了,后一阶段的设计问题又上升为主要矛盾。就是这种矛盾互相依存的关系迫使我们在解题的过程中要不断地用同步思维来解决问题。

(1)基地周围环境设计与单体设计同步思维。

可以毫不夸张地说,每一个建筑设计都要先从基地周围的环境入手,这是因为建筑单体设计跟环境设计要有一定的联系。这就是说,我们在设计单体建筑的时候一定既要注意到外部若干现状条件对环境设计的限定,又要预想到单体建筑若干要求对环境条件的规定。

从实际操作来看,我们在研究基地环境设计的时候,也会考虑这里的景观是否会影响单体的功能需求,比如眼前是一片湖水,这片湖水是极好的景观,这里的水景需要渗透到建筑内部,因此要把好的建筑功能放在这个朝向。只有在这种同步思维中及时调整关系,才能使环境设计成为有目标的设计,使单体设计成为有限定条件的设计。当设计进程一旦进入单体建筑设计阶段,我们又不能忘记在环境设计中所取得的设计成果。因此,同步思维的方法从设计一开始就应成为指导设计的正确方法。

(2)各层平面设计的同步设计。

建筑快题设计的建筑平面是占很大一部分分值的,因此我们要重点设计每层平面的功能和流线。这种思考应是对各层平面同步进行思考的过程,因为有些设计因素必须几层同时考虑,如垂直交通体系的定位、卫生间系统的配置等,上、下层必须同步进行设计,这是最基本的要求。上面只是建筑功能方面的考虑,如果从空间设计的角度考虑,我们还要考虑公共大厅的穿透性和空间交互,那么在设计一层平面时,就必须同时考虑其上的二层平面形式、面积大小等设计问题。两者只有同步进行设计,互相调整才能达到设计目标。

(3)建筑设计与结构选型同步。

很多同学在做建筑方案设计时,习惯根据各房间的面积大小进行平面组合设计,结果造成该建筑房间的开间大小不一,致使结构系统毫无规律,外窗十分零乱。这种只是建筑功能的堆砌,我们需要了解哪些功能可以叠加,和楼上刚好形成一个完全等同的关系。考生的结构概念在建筑设计过程中一定要很强。这就是说,当你的平面设计大体功能布局已确认后,应立即着手为这个平面框架建立一个合理的结构网格体系。

设计结构体系是需要逻辑性的,调整房间的面积,使建筑平面与结构系统和谐统一。尽量可以考虑对称的结构形式,把各房间的平面形态纳入合理的结构系统之中,整理得更合乎逻辑,使大大小小的房间有秩序地排列起来。

有些建筑的方案设计如图书馆建筑、博物馆建筑、旅馆建筑等,要求考生深入思考结构形式,在建筑功能布局大体确定后,就要及早选择框架结构的柱网尺寸。甚至有些建筑考试如体育馆建筑设计,一开始可能就要确定结构方案,到底选择桁架结构、网架结构还是悬索结构。以结构构思控制建筑设计的展开。

3.用草图构思的图解思维加速设计

方案设计的草图阶段,是对试卷所提出的设计任务书进行逻辑分析,以便尽快理解设计的各相关内容,这要借助徒手草图的方式迅速地记录下头脑中不稳定的、模糊的设计意向,这是一种图解的思维。我们可以根据这种抽象的感知图形,去细化、深化为一种清晰的思路。

一旦考生通过图示思维理出一条方案设计的思路,平面功能布局大体得以认可,此时就可进入方案的建构。由于前一阶段图示思维异常活跃,基本上分析了应该考虑的设计问题,其他的设计步骤将会比较顺利,大大提高了设计效率。问题是,有些同学一上来就急于在成图上进行设计,这就会使考生不小心陷入对设计局部问题的思考,造成思维活动迟钝,动作缓慢。这种设计状态不但使设计进程受阻,同时也会问题百出。

总之,在建筑方案设计前期的设计构思和方案建构阶段,考生必须要运用图示思维的手段来进行设计,这不仅是应试的方法,更是日常进行建筑方案设计的正确工作方法。

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