理论教育 大学生创新训练:模块二创业者与创业团队

大学生创新训练:模块二创业者与创业团队

时间:2023-08-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:被誉为创业学之父的杰弗里·蒂蒙斯在其创造的蒂蒙斯模型中,将创业团队、资源和机会一起视为创业的三大核心要素,任一要素的弱化都会破坏三者之间的平衡。其中,创业团队在这种从不平衡到平衡的状态变化中发挥着重要的作用。迷失丛林游戏统计表创业团队是高潜力创业企业的关键要素。投资者很容易被史蒂夫·乔布斯等有创造力的公司创业带头人所吸引,而且这些投资者愿为拥有优秀业绩记录、万众一心的管理团队下赌注。

大学生创新训练:模块二创业者与创业团队

创业团队对创业成功至关重要。被誉为创业学之父的杰弗里·蒂蒙斯在其创造的蒂蒙斯模型中,将创业团队、资源和机会一起视为创业的三大核心要素,任一要素的弱化都会破坏三者之间的平衡。其中,创业团队在这种从不平衡到平衡的状态变化中发挥着重要的作用。

学习目标:

(1)掌握创业者应具备的基本素质

(2)了解创业团队的关键要素及优劣势分析

(3)掌握组建创业团队的程序及策略

(4)掌握并运用创业团队的管理技巧

脑洞大开:

迷失丛林游戏

活动形式:先个人,后小组

活动类型:团队建设

活动时间:30分钟

活动道具:迷失丛林工作表及专家意见表(www.daowen.com)

活动目的:通过具体活动来说明,团队智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,就可以达到更好的效果。

游戏步骤:

(1)教师把“迷失丛林”工作表发给每一位学生,之后讲下面一段故事:假设你是一名飞行员,你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时突然失事,这时你必须跳伞。与你一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存做出一些决定。

(2)每人把14样物品按重要性排序,把答案写在第1栏。

(3)在大家完成之后,每5人一组,分组讨论,再把14样物品重新按重要性再排序,把小组答案写在工作表的第2栏,讨论时间为20分钟。

(4)在小组完成之后,教师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第3栏。

(5)用第3栏减第1栏,取绝对值得出第4栏,用第3栏减第2栏得出第5栏,把第4栏累加起来得出个人得分,第5栏累计起来得出小组得分。

(6)教师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析小组个人得分、团队得分、平均分。

迷失丛林游戏统计表

创业团队是高潜力创业企业的关键要素。投资者很容易被史蒂夫·乔布斯等有创造力的公司创业带头人所吸引,而且这些投资者愿为拥有优秀业绩记录、万众一心的管理团队下赌注。著名美国风险投资管理专家约翰·多尔曾说过:“在当今世界,不缺少技术、创业者、资金和风险资本,真正缺少的是优秀的管理团队。与拥有一流创意的二流创业团队的企业相比,我更喜欢拥有二流创意的一流创业团队。”在绝大多数案例中,一个企业如果没有一支由两个以上关键贡献者组成的团队,是很难成长的。

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