【摘要】:掌握导线测量观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能。
1. 实训目的
(1)巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。
(2)熟练掌握常用测量仪器(全站仪、经纬仪)和工具的操作和使用方法。
(3)掌握导线测量观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能。
(4)培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
2. 仪器准备
(1)由仪器室借领:全站仪1 台,棱镜对中杆2 套,记录板1 块,脚架1 个,如图2-1-3所示。
图2-2-2 借领的仪器示意图
(2)自备工具。
备好计算器、铅笔、小刀、计算用纸。
(3)导线概念。
导线:选定的控制点依序相连成折线形式,这样的路线称为导线。
导线网:数条导线纵横交织组成网络称为导线网。
导线点:导线或导线网中的各个转折点称为导线点。(www.daowen.com)
导线测量法:测定导线各边的边长及转折角,并化算到某一平面上,根据起始数据推算各边的方位角及各点坐标,这种测量方法被称为导线测量法。
3. 导线的布设形式
导线布设的形式可分为:闭合导线、附合导线、支导线三种形式。
(1)闭合导线。
从某一已知点出发,顺序连结各个未知点,最后又闭合到该已知点的导线,叫做闭合导线。如图2-2-3 所示。
图2-2-3 闭合导线
(2)附合导线。
从某一已知点出发,顺序连接各个未知点,最后又附合到另一已知点的导线,叫作附合导线。如图2-2-4 所示。
图2-2-4
(3)支导线。
从某一已知点出发,顺序连接各个未知点,既不闭合又不附合的导线,叫作为支导线。如图2-2-5 所示。
图2-2-5
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