大学生是祖国的未来，民族的骄傲。大学生必须有良好的思想道德品质，这是历史赋予高校的根本任务。首先，理想、信念教育是关键；其次，以人为本的思想是原则。以德育人，就是坚持用马克思主义的世界观、人生观、价值观来教育、引导当代大学生。要充分发挥“两课”的主渠道作用，重点抓好“两课”教学工作，特别是邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作，进一步掀起学习马克思主义、学习毛泽东思想、学习邓小平理论的新高潮。要强化爱国主义教育，进一步引导大学生深刻认识公民的权利、义务和责任，增强公民意识，激发爱国热情，振奋民族精神，牢固树立民族自尊心、自信心和自豪感。要强化集体主义精神的教育，进一步引导大学生正确认识个人、集体和社会的关系，以社会整体利益为重，以人民共同利益为先，自觉抵制个人主义、利己主义和享乐主义。

当代大学生必须以天下为己任，强化责任意识、风险意识、创新意识、忧患意识、竞争意识和创业意识。除了学会求知，还要学会做人，学会劳动，学会生活，学会审美。人的一生，有时事业不一定辉煌，但是无论何时何地，永葆生命顽强，人格崇高却是无比重要。要做到一身正气和一身才气，需要以德修身，从我作起，从现在作起。(www.daowen.com)

学校的形象是学校教学质量、管理水平、办学条件、校容、校风、校纪等方面在公众心目中外在的综合反映。以德治校终于在以德治国方略的指引下款款向我们走来，她像一面鲜红的旗帜，具有鲜明的指向性、感召力。当人们跨进学校的第一印象是校园环境，而校园环境中最富生机和魅力的是校园文化氛围和人的精神面貌。一个高等学府，在社会主义精神文明的熏陶下，在以德治校思想的指导下，一个讲文明、讲礼貌、讲服务、讲奉献的优美的校园环境不仅给人以外在美的良好印象，而且本身就是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它对陶冶师生员工的情操，凝聚师生员工的力量，激励师生员工的斗志，提高学生素质都有着十分重要的意义。