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亲爱的同仁，您好：

教师角色冲突指教师在扮演教育者、研究者、服务者和知识分子等角色行为时产生的角色行为与角色认知或角色期待不协调状态的内心体验。其主要有三种表现形式，即角色内冲突（指角色扮演者所扮演的同一个角色内部的矛盾）、角色间冲突（指发生在同一个角色扮演者所扮演的不同角色之间的冲突）和角色外冲突（指发生在两个或两个以上的角色扮演者之间的冲突）。为了解教师角色冲突的现状、原因，探寻缓解角色冲突的策略，我们请您接受访谈，您的观点是本研究资料的重要资源，恳请您惠于协助。本访谈所有资料仅供研究参考，绝不对外公开，请您依实际感受畅所欲言，请勿有任何顾虑。非常感谢您的耐心与协助！

敬祝身体健康，工作愉快！

一、教师基本情况（请在访谈前填写）

1．您的性别是　□男性，□女性

2．您是　□专职教师，□双肩挑教师

3．您的教育背景　□专科，□本科，□硕士，□博士

4．您在大学任教　□3年以下，□4～7年，□8～15年，□15年以上

5．您现在的职称　□教授，□副教授，□讲师，□助教

6．您所属学科　（大类）□文科，□理科，□工科(www.daowen.com)

二、访谈基本思路（供参考）

1．您在工作中有角色冲突吗？

2．如果有，主要有哪些角色冲突，能否给出一些具体的实例？

3．您认为大学教师角色冲突的主要诱因有哪些？

4．您认为怎样才能缓解大学教师角色冲突？

感谢您的支持，若需要调研结果，请附上您的电子信箱。

您的电子信箱：

《大学教师角色冲突研究》课题组

2011年9月