【案例呈现】

张定宇，男，汉族，1963年12月出生于湖北省武汉市，中共党员，毕业于同济医科大学，医学博士，现任湖北省卫生健康委员会副主任、党组成员，曾任武汉金银潭医院院长。

张定宇的母亲长期受病痛折磨，他从小就希望自己能学医，治愈母亲、照顾家人。然而，在他学成之前，哥哥患尿毒症去世，在他即将大学毕业时，父亲又因为食道癌肝转移永远离开了他。正是这些沉痛的经历，让张定宇从医的志向更加坚定，也让他对生命保持深刻的敬畏和尊重。他说，自己能做的就是尽可能多救人，让更多的家庭免受自己当时的痛苦。因此，从医30余年，他始终将患者的利益放在最前面。1997年11月，他曾随中国医疗队出征，援助阿尔及利亚；2008年5月14日，汶川地震的第三天，他就带领湖北省第三医疗队出现在重灾区什邡市；2011年除夕夜，他作为湖北省第一位“无国界医生”，在巴基斯坦西北的蒂默加拉完成了三台紧急剖宫产手术……

2019年12月29日，湖北省唯一一家传染病定点医院——武汉市金银潭医院里转入一批不明原因肺炎患者，引起了院长张定宇的警惕。为了尽快查明病因，他果断采用肺泡灌洗的方法，及时采集到患者肺部深处的样本，为后来成功分离出病毒颗粒、发现和确认新冠病毒争取了宝贵时间。随后几天，不明原因的肺炎患者越来越多，张定宇察觉到情况的严重性，迅速向全院发出预警，同时申请了ICU配置的所有设备。从武汉疫情阻击战打响的那一刻起，他就日夜奋战在第一线。他说：“我一定要为我们的病人，为我们的城市，为我们的国家筑起一道生命的长城！”在医院楼道里、病房里，大家常常听到张定宇的大嗓门。嗓门越来越大，他的脚步却越来越迟缓，跛行也越来越严重。面对追问，他终于承认，自己2018年被确诊为渐冻症。这种罕见病目前无药可治，患者通常会因为肌肉萎缩而逐渐失去行动能力，就像被慢慢冻住一样，最后呼吸衰竭，失去生命。为了不让同事和患者担心，他一直默默忍着病痛。“能用我的时间，换回别人更多的时间，没有遗憾了。”张定宇淡然地说，“既然拦不住时间流逝，那就让它更有意义。”

2020年1月23日，武汉落实党中央决策部署，关闭离汉通道。金银潭医院每日灯火通明，医护工作者彻夜忙碌，无人退缩。身为院长的张定宇以“渐冻”之躯冲锋在前，拖着高低不平的脚步日夜奋战在抗击疫情的最前线。在各方支援到来之前，他与同事们在一线已经撑了近一个月。他们共救治了2800多名患者，其中不少为重症、危重症患者。而他自己，随着病情的加重，原来还能正常走路的左腿也跛了，天气冷时完全挪不开步子。他的妻子程琳同样奋战在抗击疫情的第一线，因为在救助过程中感染病毒，在另一家医院接受隔离治疗。在此期间，张定宇只去探望过她一次。

2020年2月13日，在湖北省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指挥部召开的新闻发布会上，张定宇表示，康复患者体内有大量综合抗体对抗病毒，恳请康复后的患者积极捐献血浆。在他的努力和奔走呼吁下，不少新冠肺炎康复患者捐献了血浆，其中包括他的妻子。

正是无数像张定宇夫妇这样的医务人员舍小家、为大家，才为患者筑起生命的屏障。2020年8月11日，国家主席习近平签署主席令，授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号，张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号；8月19日，张定宇获得第十二届“中国医师奖”；9月17日，中央文明办发布2—7月“中国好人榜”，张定宇被评为“敬业奉献好人”。2021年2月17日，张定宇被评为“感动中国2020年度人物”。

【素材出处】

百度百科：https：//baike.baidu.com/item/张定宇/24286859？fr=aladdin；全景科学家：《追赶时间的人|“人民英雄”张定宇：病人在等我，我不能说不行》，2021-04-21，https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1696798192760625918&wfr=spider&for=pc。（根据以上资料整理）(www.daowen.com)

【案例点评】

张定宇的事迹包含的思政元素如下：

（1）家国情怀。张定宇为了更多家庭不再经受自己曾经的痛苦，努力做一个好医生，尽可能救死扶伤；自己身患渐冻症，在疫情来临的时候毅然冲在第一线，要为病人、城市和国家筑起生命的长城。这种对国家和人民的热爱、为国家和人民而奋斗的责任担当令人动容。

（2）敬业精神。他始终把患者的利益和需求放在第一位，不顾自己身患重疾，与同事日夜奋战在抗疫一线，共救治2800多名患者，体现了高度的敬业精神。

（3）奉献精神。他一心扑在抗疫工作上，妻子感染病毒他也只探望过一次，和无数的医务人员一样，张定宇和妻子舍小家、为大家，用奉献、奋斗为患者筑起生命的屏障，生动地诠释了奉献精神。

【教学建议】

本素材可用于“生理学”课程神经系统的功能部分“神经系统对躯体运动的调控”内容的教学，也可用于“神经病学”课程“肌萎缩”内容的教学，由教学内容引出人物事迹。

（高志婕　张志锋）