1.培养大学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的消费意识

在消费实践中必须让大学生克服不自量力、盲目追随、大手大脚、无端浪费等毛病。让大学生分清什么是合理消费，什么是盲目攀比。根据自己的经济实力克服无原则地赶时髦、追新潮的毛病。根据不同时期成长发展的需要安排合理的消费构成，努力把自己培养为具有自信心、自控力，有责任心的人。

2.培养大学生的理财能力

大学生多数是在上了大学以后才开始独立生活的，因此在理财方面缺乏经验。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。所以在平时的学习生活中，要加强培养大学生的理财能力，帮助大学生更合理地花费自己的每一分钱。在实际生活中，教会大学生学会制订每月的消费计划、进行消费记账等方法，促进他们日常生活的合理开支，理性消费，把钱花在刀刃上。增强大学生在消费过程中的辨别能力、评价能力以及自我管理能力，从而避免在消费过程中的冲动消费，增强消费的计划性和合理性。

3.强化对大学生的感恩教育

自1999年高校扩招以来，尤其是伴随而来的自费上学和自主择业，使大学的门槛相对降低，学费剧增，而大学生的自觉性和竞争意识反而降低了。在这种情况下，高校要引导学生正确认识自己，体谅父母的艰辛，感受祖国对他们的殷切希望，从内心深处认识自己所肩负的使命和责任。(www.daowen.com)

4.加强校园文化建设，营造良好的消费风气

在校园文化建设中建构以“朴实、严谨、勤奋、和谐、团结”为内涵的校园精神，营造健康文明的校园文化，形成良好的生活、学习氛围和人际关系。

【课后活动设计】

在校内真诚地交一个朋友。要求：在认识阶段，详细地介绍自己的个人资料及优缺点，并要求其以相同方式介绍自己的优缺点。

分组或以宿舍为单位讨论抄袭作业及考试作弊的危害。