（1）互联网。据最新的统计资料表明，截至2013年年底，中国的网民已超过6亿。正如民谣所说：不上互联网，不知道自己懂得少。大学生作为上网比例最高的群体，上网已成为其生活的重要组成部分。高校普遍看到了互联网的重要功能，建设数字校园几乎成为所有高校的目标，几乎每所高校都设有自己的校园网页。

（2）图书馆。教师队伍、实验设备和图书馆被称为高校的“三驾马车”，可见大学图书馆在高校中占有重要的地位。大学是集中系统地学习知识的宝贵时期，大学生应该抓住这个难得的机遇，努力成为一个“知识贵族”。要想在本学科、本领域有所发展，必须开采图书馆这座知识财富的金矿。牺牲一些玩游戏和网上聊天的时间，到图书馆看一些书，做好读书笔记，日积月累，知识储备和文字表达能力就会逐渐提高。

（3）讲座。讲座是大学生获取知识的一个重要途径。有人曾戏言，在大学里课可以不上，但讲座绝不可以不听。学术讲座可以使大学生聆听大师级人物讲解某一方面的学术前沿知识。高校学术讲座成为大学生关注学科前沿、透视社会热点的重要窗口。高质量的学术讲座增强了高校的知识“辐射”功能。(www.daowen.com)

（4）自学。知识经济时代的一个重要特征就是知识的更新比以往任何时候都要来得迅速，新的知识不断产生，旧的知识不断被替换。掌握正确的学习方法，建构适应社会发展的知识和能力，是现代大学生面临的重要课题。只有努力自学，才能具备良好的适应性。学会自学，靠自学去理解老师传授的知识，靠自学去获取新知识，是青年大学生必须掌握的技能，也是适应社会、寻求个人发展的必然选择。

（5）社会实践。在当今多元化的社会中，仅仅局限于专业知识的学习，不过是拥有未来人才竞争的入场券而已，不能算是合格的人才。在人才招聘市场上，重点大学的文凭、计算机证书、英语六级固然都非常重要，但人才并不是仅包含这些内容。不参与学校和社会的各种活动，不注意发挥自己的特长，不注重锤炼自己的素质，犹如“走钢丝”，很难成为合格的人才。