理论教育 德昌民间文学普查与傈僳族非遗项目传承

德昌民间文学普查与傈僳族非遗项目传承

时间:2023-08-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:我为什么会成为德昌故事这个非物质文化的传承人就源于这次的民间文学普查。民间文学普查结束后就编了书,因为我和我的爱人在这里面做出了一些贡献,我们在本民族当中算是优秀分子,后来做非遗项目传承后,所以就选定了我们。为什么我可以得这个传承人称号,我还是有点不好意思。现在也盼望爱好傈僳族文化的同仁,关心我们德昌傈僳族的文化,要继续保护和传承好我们傈僳族的文化。

德昌民间文学普查与傈僳族非遗项目传承

我为什么会成为德昌故事这个非物质文化的传承人就源于这次的民间文学普查。当时的这个民间文学普查是全国性的,而正好我学习完傈僳族的文字,县文化馆找到了我。我也想为我们傈僳族的文化传承做些贡献,就同意了。在这个过程中,我和我的爱人收集整理了大量的民间文学,其中包括诗歌、谚语等等。民间文学普查结束后就编了书,因为我和我的爱人在这里面做出了一些贡献,我们在本民族当中算是优秀分子,后来做非遗项目传承后,所以就选定了我们。

书中的故事因为时间长了,具体我也记不清楚了。当时记录的故事全部都是用傈僳语记录的,中间因为搬了几次家,很多都丢失了,非常可惜。我们收集这些民族文化的东西,首先要感谢栽培我们的党和政府,还有曾经指导、帮助我们怎么做的人。首先是竹老师,是她教我们用傈僳语的词根词源和语法,因为当时我们是自费学习,她就让我们住在她家。

当时出的民间文学资料集,有好几本,很多都记不清楚了。但我从《民间文学》那本书上看到了有贾老师、李老师等,因为当时傈僳族方面就是我们几个在收集整理傈僳族故事,下来后还是在做傈僳族其他事情,所以记载了很多的故事。为什么我可以得这个传承人称号,我还是有点不好意思。虽然我懂,但是我觉得还是没有农村里那些人懂得多。因为我热爱,就收集了很多,从谚语、民语、童谣这几个方面确实没有人收集整理。李文华我们来搞这些。在2000年年初的时候,州上要出一本关于傈僳族这方面的书,大概有100多篇,其中我们收集整理的就有30多余篇。(www.daowen.com)

我们做这个民族文化是希望它能够传承下去,这是很重要的。我现在老了,但是我还想出一本傈僳语的故事集,里面包括那么几个内容:傈僳族的谚语、民语、童谣。我这边有资料,却没有经济能力来做。我想要保留傈僳语,要永久记载,所以就很需要写成书,也为了下一代能够读到傈僳族的文字写成的书。我年轻的时候还可以到处走走调研,现在哪也去不了。现在也盼望爱好傈僳族文化的同仁,关心我们德昌傈僳族的文化,要继续保护和传承好我们傈僳族的文化。

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